考研复习辅导：英语作文30天30分（5-31更新）

　　2009考研英语作文30天30分-第四部分

　　第25天选择与可能性
　　第26天论点与评述
　　第27天方法与措施
　　第28天原因与起因
　　第29天利弊与危害
　　第30天需要与行动Part ⅣEssay Writing

　　考研作文主流题型的写作技巧

　　根据对历年考研英语作文命题模式的分析比较，我们发现，不管考研英语作文的命题形式是提纲作文、文示作文还是图示作文，对考生所要求的作文篇章模式不外乎以下几种：

　　1.选择与可能性
　　2.论点与评述
　　3.方法与措施
　　4.原因与起因
　　5.利弊与危害
　　6.需要与行动

　　每一篇考研作文必然用到其中的一种（或几种）模式。以下各章将按每天讲述并练习一种模式的方法来逐个攻克这些模式：

　　第25天 选择与可能性(Choices and Possibilities)
　　第26天 论点与评述(Opinions and Comments)
　　第27天 方法与措施(Measures and Solutions)
　　第28天 原因与起因(Reasons and Causes)
　　第29天 利弊与危害(Advantages and Disadvantages)
　　第30天 需要与行动(Necessities and Actions)

　　掌握了以上这几种篇章结构模式，不论明年的考研作文是什么标题或命题形式，我们总是可以套用其中的一种模式，并再以另一种或几种作为补充。

　　学会了这六种作文篇章模式后，我们就能以不变应万变，在考研英语作文方面成竹在胸、稳操胜券。

　　第25天　选择与可能性(Choices and Possibilities)

　　注意……开始上课了……

　　写作思路与要求

　　本模块立意在可能性的“选择”，以人们面临的两种或多种“选择可能性”为短文主体，并以考生本人的选择或态度为终结。文章通常先客观描述两种或多种不同的选择可能性及其优缺点，而后由考生从中作出选择并陈述选择的理由、依据，或表明自己的态度，这种选择通常较为折衷，是对上面论述的多种可能性进行兼收并蓄、扬长避短。本模块在语篇层次上采用列举的方式，分段罗列两种或多种可能性，在段落层次上采用原因分析模式，分析原因利弊，在细节组织上再采用列举方式，列出各种选择或可能性的利弊意义。

　　这一模块的基本提纲如下：

　　第一段引言+第一种选择可能性。

　　阐述标题中涉及的现象并提出第一种选择可能性及理由或优缺点。

　　第二段第二种选择可能性。

　　以对照或枚举篇章连接词语引出第二种选择可能性及优缺点。

　　第三段第三种选择可能性。

　　以枚举篇章连接词语引出第三种选择可能性及优缺点。

　　最后一段考生自己的选择。

　　通常综合上述两种或多种选择的优点，提出自己的态度或做法，并简述理由。

　　看看以前考什么，是怎么考的。

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