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2014年甘肃公务员《行测》模拟试题及答案(3)

来源:考试吧 2014-07-28 16:32:08 要考试,上考试吧! 公务员万题库
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第 6 页:图形推理
第 9 页:常识判断
第 12 页:资料分析

  查看汇总:2014年甘肃公务员《行测》模拟试题及答案汇总

  共25题。一般包含一段话或一个句子,要求应试者选出与所提要求最相符合的一项。

  1究竟是正当的公关行为,还是资本在__________ 舆论,目前对“网络水军”的评价__________ ,我们需要对“水军”的传播特征进行更加深人详细的解读。

  填入划横线部分最恰当的一项是(  )。

  A.控制 众说纷纭

  B.操纵 莫衷一是

  C.把持 见仁见智

  D.引导 因人而异

  参考答案:B

  参考解析:“把持”偏口语,不符合整体的文体色彩,故排除C。“究竟是……,还是……”是一个选择问句。对应前文的“正当的”可知,第一空应填一个与之相反的词语。故第一空不能填褒义词“引导”,由此排除D。众说纷纭:人多嘴杂,议论纷纷。莫衷一是:不能决定哪个是对的。形容意见分歧,没有一致的看法。结合句意,“莫衷一是”更符合题干。本题答案为B。

  2中国传统文化推崇一种“公道良心”的自我反省评审原则,认为真正谦谦君子的处世之道,应该是“笑骂由人”,“身正不怕影子斜”,“清者自清,浊者自浊”,“桃李不言,下自成蹊”等等。这些原则,放在个人的修养历练上,无可厚非;但是,中国在国际话语权争夺上的弱势,很多时候源于我们找不到自己发声的平台,稀缺训练有素、熟悉对外传播的“发言人”或“代言人”。没有一定规模的国际受众群。

  这段文字主要说明的观点是(  )。

  A.中国传统文化无助于夺取国际话语权

  B.应辩证看待中国传统文化

  C.中国应培养大量的“发言人”和“代言人”

  D.中国传统文化推崇的自我反省评审原则不适宜用在外交实践中

  参考答案:D

  参考解析:文段首先介绍了中国传统文化推崇的自我反省评审原则的内容,然后,“但是”笔锋一转,指出这种原则在外交中的局限性,故文段想要说明的是自我反省评审原则不适用于外交实践,即D项。文段论述的核心并不是中国传统文化,而是其推崇的自我反省评审原则,故排除A、B。C项文段并未明确提及,故排除。

  3他在《五柳先生传》一文中写道:“读好书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”我们往往只抓住他说的前一句话,而丢了后一句话。因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦呢?他说的前后两句话。

  填人划横线部分最恰当的一句是(  )。

  A.意思非常清楚,紧紧相连,交互阐明

  B.交互阐明,紧紧相连,意思非常清楚

  C.紧紧相连,交互阐明,意思非常清楚

  D.意思非常清楚,交互阐明,紧紧相连

  参考答案:C

  参考解析:解答此题要根据事物的事理逻辑来判定。文段是说陶渊明的“前后两句话”怎么样了。按事理逻辑,先“紧紧相连”,后“互相阐明”,再“意思清楚”,故选C。这道题完全可以不读题干,只看四个选项,把四个选项一比较就可找出正确答案。

  4一定的历史观是对是非、善恶、美丑的评价体系的集中体现。历史是发展的、前进的。历史人物、事件终究会依其所起作用的性质和地位,而打上是非、美丑、善恶的烙印。把本来十分清楚的历史评价错误地颠倒过来,就会搞乱社会公众的道德评价体系。________。

  填入划横线部分最恰当的一句是(  )。

  A.这种评价是主观的,但决不能说和客观没有一点关系

  B.这种评价是历史的,但决不能说和现实没有一点关系

  C.这种评价是现实的,但决不能说和历史没有一点关系

  D.这种评价是客观的,但决不能说和主观没有一点关系

  参考答案:B

  参考解析:分析文段可知,划横线部分的句子是文段的过渡句,在文段中起承上启下的作用。承上:前文主要谈论的是用历史观来评价历史人物、事件,故可推知这种评价必然带有历史性。启下:颠倒清楚的历史评价,搞乱社会公众的道德评价体系,阐述的是这种评价与现实社会中公众的道德评价体系的关系。故本题答案为B。

  5在我国传统文化中占据重要地位的学以致用观具有正、负两方面的影响:从积极方面来讲,它培养国人积极向上的参与观念,赋予国人较多的__________ 精神;从消极方面来讲,__________ 性地以“用”为目的,使学术脱离以探求真理为目的的应有轨道。

  填入划横线部分最恰当的一项是(  )。

  A.实干机械

  B.务实功利

  C.创新纯粹

  D.协作片面

  参考答案:B

  参考解析:“学以致用观”是指为了实际应用而学习的一种观念。它把学习的目的归之为“用”,体现的是一种脚踏实地的精神,据此排除与“实”无关的C、D项。第二空中,“机械”比喻拘泥于成规.刻板而不知变通;“功利”指眼前的功效和利益。“学以致用观”以短期的“用”为目的,忽视了探求真理这一根本目的,故此处选“功利”更贴切。本题答案为B。

  6在一个开放竞争的市场环境中,不会有永远的垄断巨头。市场竞争永远__________ ,无论你是百年老店,还是在市场份额中占据绝对的优势,都不可能在竞争中__________ 。

  填入划横线部分最恰当的一项是(  )。

  A.刀光剑影 屹立不倒

  B.危机四伏 稳操胜券

  C.此起彼伏 稳如磐石

  D.此消彼长 一劳永逸

  参考答案:B

  参考解析:“此起彼伏”、“此消彼长”一般用于两个或多个事物之间的较量,不能用于形容市场竞争,排除C、D。第二二空中,“屹立不倒”可用于形容“百年老店”,但不能用于形容“在市场份额中占绝对优势”,故不如B项的“稳操胜券”贴切。本题答案为B。

  7赞成有偿家教的人所持的一个理由是,长期以来教师收入偏低,适当从事有偿家教可以对此有所弥补。然而。应当看到,一个地方教师的收入水平,与当地的经济发展水平大体是一致的,一个地方对于有偿家教的市场需求,很大程度上也取决于当地的经济发展水平,所以城市家庭给孩子请家教的比例远远高于农村家庭。在那些教师收入偏低的地方,教师可能很难有从事有偿家教的机会,而在那些教师有机会从事有偿家教的地方,教师的收入实际上未必比别的职业“偏低”多少。

  这段文字意在说明(  )。

  A.教师的收入水平与当地经济发展相适应,并不存在明显偏低

  B.城市家庭更倾向于给孩子请家教,这进一步扩大了城乡教育差距

  C.有偿家教对真正改善收入偏低教师的经济状况作用有限

  D.用收入偏低来为教师从事有偿家教作辩护。理由并不成立

  参考答案:D

  参考解析:这段文字先提出了一种赞成有偿家教的理由,然后对此理由进行了驳斥,意在说明用这个理由作为支持有偿家教的依据是站不住脚的。故本题答案选D。A项说明的对象是“教师的收入水平”,没有涉及文段的关键信息“有偿家教”,且“与当地经济发展相适应,并不存在明显偏低”的表述也过于绝对。B项的表述可能是客观事实,但是“进一步扩大城乡教育差距”在文中不曾体现。C项重在说明有偿家教对改善收入偏低教师的作用不大.这只是文段驳斥赞成有偿家教理由的一个论据,不是文段意在说明的内容。

  8直到现在,人类因为______而付出代价的经济危机余波仍是全球经济面临的最大挑战,而这次诺贝尔经济学奖直指就业市场存在的______,这也是经济学家们在全球范围争论的______。

  填人划横线部分最恰当的一项是(  )。

  A.自私 缺点 核心

  B.贪婪 缺陷 焦点

  C.无知 缺憾 关键

  D.虚伪 欠缺 重点

  参考答案:B

  参考解析:结合句意可知,第二空应填入表示“不足之处”的词语,“缺憾”意为不够完美、令人遗憾之处,重点强调的是“遗憾”,与句意不符,排除C项;“缺点”常用来指人,用在此处不恰当,排除A项。第一空中,“虚伪”意为虚假不真实,现代社会中多用来评价个人行为。结合常识可知,经济危机与人类虚伪并无关系。因此与句意不符,可排除D。故本题正确答案为B。

  9现代社会中,人们是在相对统一的时间里交往活动,这有利于节约社会成本,提高社会效率,推动社会发展。但全社会的“步调一致”容易导致交通的堵塞,由此引发的一系列社会问题不容忽视。从另一方面来看,人们的需要、社会发展的需求,又对作息时间提出了不同的要求。但作息时间不统一,也会给人们的交往、社会的发展带来一定障碍。

  这段文字意在说明(  )。

  A.作息时间应在统一与差异中寻找平衡

  B.小问题可能会引起社会发展中的大矛盾

  C.调整作息时间是解决交通堵塞的有效措施

  D.作息时间需随着人们生活习惯的改变而调整

  参考答案:A

  参考解析:文段分别论述了全社会作息时间“步调一致”与“不统一”两种情况存在的利弊问题。分析两种情况可知,关于作息时间调整的问题,应力图在统一与差异这两个矛盾点中寻找平衡,因此本题答案为A。文段主要针对的是作息时间的调整,B项扩大了文意范围。C项在文中没有体现。D项“生活习惯”在文中没有提及,属妄加推测。

  10中山装得智于西服,功能又多于西服,魅力也强于西服。其衣服外的四个口袋代表“四维”,即礼、义、廉、耻;衣领为翻领封闭式,表示严谨的治国理念;衣袋上面弧形中间突出的袋盖,笔山形代表重视知识分子;背部不缝缝,表示国家和平统一之大义。新中国的历代领袖穿中山装参加共和国庆典,用意深远,既有不忘革命传统继承革命先烈之志,又有开拓创新实现伟大民族复兴之宏愿。

  对这段文字主旨概括最准确的是(  )。

  A.分析“中山装”与西服的异同点

  B.阐述“中山装”的思想含义和政治含义

  C.说明“中山装”所蕴含的特殊历史意义

  D.解释历代领袖穿“中山装”参加国庆庆典的原因

  参考答案:D

  参考解析:这段话首先从“中山装”的四个口袋、衣领、衣袋、背部的特点上阐述了它的思想含义和政治含义,然后再进一步说明“新中国的历代领袖穿中山装参加共和国庆典,用意深远”。文段主要说明的对象为“中山装”,其与西装的对比并不是文段阐述的重点,排除A。从全段来看,正是因为“中山装”具有特殊的思想含义和政治含义,历代领导人才都穿中山装参加共和国庆典。B项是D项的原因,故本题正确答案为D。

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