二、多项选择题(共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分;少选，所选的每个选项得0.5分)

　　61.关于社会工作要素的说法，正确的有(　　)。

　　A.社会工作的专业助人方法主要指在实际工作中使用的一般方法

　　B.社会工作者是助人行动的主体.引导助人过程的进行

　　C.在专业价值观指导下.社会工作者会自觉、持久地开展工作

　　D.服务对象的存在是社会工作专业服务得以发生的基本前提

　　E.助人活动是社会工作者为服务对象解决困难的单向支持行动

　　62.关于社会工作价值观的说法。正确的有(　　)。

　　A.社会工作者应当使用统一规范的服务方法回应服务对象的需求

　　B.社会工作者在与服务对象分享个人感受时.不能宣泄负面情绪

　　C.社会工作者对服务对象要保持尊重与接纳的态度

　　D.社会工作是价值主导的专业。但社会工作者不能将自身价值观强加于服务对象

　　E.社会工作者即使出于好意，一般也不可以代替服务对象做决定

　　63.社区矫正服务对象大李原来是一名电工，回到社区后，情绪一直十分低落，认为大家都看不起自己。社会工作者小马协助他找了几份工作。他都觉得太累，做了几天就不去了。最近，他请求小马帮他申请低保，凑合过日子就行了。根据社会工作专业伦理，小马适当的做法有(　　)。

　　A.继续与大李进行沟通.鼓励他自食其力

　　B.主动倾听大李的烦恼.帮助他调整心态

　　C.与同事密切配合，找出帮助大李的可行办法

　　D.注重服务中的以人为本，接受大李的请求

　　E.坚持政策制度的原则性，不再为大李提供服务

　　64.随着信息化建设的快速发展，大众传媒对青少年的影响越来越大，其主要表现有(　　)。

　　A.可以增强青少年的固有观念和行为

　　B.可以通过重复传播来改善青少年的行为

　　C.可以使青少年改变其原有的立场

　　D.可以使青少年遵守行为规范

　　E.可以提供信息引导青少年的行为

　　65.学校社会工作者为刚入学的外来务工人员子女提供服务，服务内容包括讲授人际交往技巧，协助他们与其他同学建立伙伴关系。促进他们成为班级的一员;辅导学业和培养兴趣，帮助他们建立自信，获得同学的认可。该服务直接满足了外来务工人员子女的需要有(　　)。

　　A.生理需要

　　B.安全需要

　　C.爱与归属需要

　　D.尊重需要

　　E.自我实现需要

　　66.在开展个案服务初期，社会工作者收集资料的方法有(　　)。

　　A.通过与服务对象签订服务协议来收集资料

　　B.通过向服务对象提供专业知识来收集资料

　　C.通过让服务对象填调查表的方式来收集资料

　　D.通过与服务对象一问一答的方式来收集资料

　　E.通过观察服务对象与他人的互动来收集资料

　　67.社会工作者在个案服务的结案阶段可采取的正确做法有(　　)。

　　A.鼓励服务对象表达结案时的情绪

　　B.与服务对象探讨结案后的跟进服务

　　C.直接告诉服务对象关于结案的安排

　　D.服务目标未完成但服务期限已到，应当结案

　　E.可以酌情延长服务间隔时间

　　68.社会工作者在引导服务对象探索自己过去的经验时，经常采用引领性技巧。下列社会工作者的回应中，运用引领性技巧的有(　　)。

　　A.“嗯……明白……”

　　B.“你的意思是不是……”

　　C.“我个人建议你应该……”

　　D.“我们今天还是讨论一下……的问题吧”。

　　E.“我发现你的想法和行为不一致，你如何看?”

　　69.社会工作者小芳开展了一个军休老人康乐小组。在开展第一次小组活动时，小芳的工作重点应有(　　)。

　　A.营造信任的小组气氛

　　B.厘清组员的期望

　　C.解决组员间的价值冲突

　　D.制定小组规范

　　E.促进组员问的良性竞争

　　70.某社会工作机构拟开办一个社区老年志愿者培训小组。在准备阶段，社会工作者需要完成的主要任务有(　　)。

　　A.建立小组契约

　　B.确定小组目标

　　C.帮助组员相互认识

　　D.制定小组计划

　　E.选择合适活动场地

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