2020年海南省初中学业水平考试各学科考试说明

　　物理

　　一、考试目标和要求

　　(一)全面考查学生义务教育阶段物理学科基本知识与能力的掌握情况。考查学生运用物理知识解决实际问题过程中应具备的基本理解能力、推理能力、应用数学的能力、分析与综合能力和科学探究能力，注重科学探究相关能力的考查与其它能力考查相融合。重视科学精神体现，强调人与自然、社会协调发展的现代意识。

　　(二)注重试题的基础性、科学性、应用性和开放性。试题素材恰当反映当代物理科技的发展及其应用，反映物理科技发展对社会进步的影响以及带来的一些社会问题。在加强与生产生活、学生经验联系的同时，注重试题的价值取向，体现探究性。强调科学精神和人文精神，强调人与自然、社会协调发展的现代意识。

　　(三)知识考试的要求分三个层次：了解、认识、理解。对技能的要求为独立操作。

　　了解：是指能再认或回忆知识，能识别、辨认事实和证据，能举出例子，能描述研究对象的基本特征。

　　认识：介于了解和理解之间。

　　理解：是指能把握现象的物理特征和内在逻辑联系，运用规律分析解决简单问题，包括解释简单的物理现象，进行简单计算;能对规律和现象进行解释、推断、区分、扩展;能为自己的观点提供证据;初步具有收集、整理信息的能力。

　　独立操作：是指能正确使用仪器、工具，独立完成实验操作并得出结果;初步具有对实验过程进行调整或改进的能力。

　　二、命题范围和内容

　　以教育部颁发的全日制义务教育《物理课程标准》(2011年版)为依据。以科学内容的物质、运动和相互作用、能量三部分为基本范围，科学探究内容渗透在各部分之中。

　　三、考试方式

　　采用闭卷笔答考试方式，物理和化学合场分卷。物理考试时间60分钟，物理和化学合场考试时间共135分钟(含15分钟间歇时间)。

　　四、试卷结构

　　(一)物理总分100分。

　　(二)试题题型及分值比例为：选择题约占30%，填空题约占30%，作图与实验题约占20%，计算与简答题约占20%。

　　(三)科学内容各部分的分值比例：物质约占20%，运动与相互作用约占40%，能量约占40%。涉及科学探究内容约20%，渗透于科学内容考查之中。

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