181.在巴甫洛夫的经典性实验中，食物属于(　　)

　　A.无条件刺激

　　B.条件刺激

　　C.中性刺激

　　D.自然刺激

　　182.学生学习体操动作，这种学习属于(　　)

　　A.信号学习

　　B.连锁学习

　　C.辨别学习

　　D.言语联结学习

　　183.根据加涅的学习水平分类，“学生闻老师呵斥而畏惧，见试卷获满分而欣慰”属于(　　)

　　A.信号学习

　　B.刺激一反应学习

　　C.连锁学习

　　D.言语联结学习

　　184.要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的(　　)

　　A.获得

　　B.消退

　　C.泛化

　　D.分化

　　185.桑代克认为学习过程是(　　)

　　A.顿悟的过程

　　B.同化顺应的过程

　　C.形成认知结构的过程

　　D.尝试错误的过程

　　186.在实际教学中，教师不能突袭(比如应该学习新知识，却进行考试)，这不利于学生学习，其做法依据的是学习的(　　)

　　A.准备律

　　B.练习律

　　C.效果律

　　D.动机律

　　187.巴甫洛夫的经典性实验中用的动物是(　　)

　　A.鸽子

　　B.猩猩

　　C.狗

　　D.白鼠

　　188.某中学生小陈上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该生曾受到(　　)

　　A.正强化

　　B.负强化

　　C.惩罚

　　D.塑造

　　189.行为塑造和行为矫正的原理和依据是(　　)

　　A.操作性条件作用理论

　　B.经典性条件反射学说

　　C.精神分析理论

　　D.认知理论

　　190.在实际教学中不难发现，越是学习好的学生越愿意学习。这符合桑代克提出的(　　)

　　A.准备律

　　B.练习律

　　C.效果律

　　D.强化律

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