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2014年政法干警考试申论:归纳概括题窍门汇总

来源:考试吧 2014-01-27 17:39:16 要考试,上考试吧! 公务员万题库
政法干警归纳概括题这一题型,尽管作答字数不多,但是由于常常出现在第一、第二题的位置,能否准确、快速、顺利地作答可能会对考生之后的作答产生一定的影响。

  政法干警归纳概括题这一题型,尽管作答字数不多,但是由于常常出现在第一、第二题的位置,能否准确、快速、顺利地作答可能会对考生之后的作答产生一定的影响。

  (一)提炼要点

  寻找资料中的关键词、主题句,把握资料要点,是阅读给定资料的主要任务,也是归纳概括类试题作答的首要程序。归纳概括资料要点的具体方法有以下几种:

  1.定量分析法——抓关键词

  阅读申论给定资料、掌握资料内容主旨最简单实用的方法是抓关键词。抓住了关键词,就等于抓住了资料的要点,对把握资料精神有提纲挈领的作用。前面已经分析过,给定资料中出现频率最高的往往就是关键词,对资料中的词语出现次数进行定量分析,就是找出关键词的基础。直观易行的方法就是计算,计算词语在一段或相关的多个资料中出现的次数,哪个具有实际意义的词出现次数最多,就可能是关键词。

  【例】2010·天津政法干警·本硕·第一题

  在认真阅读背景材料的基础上,概括该背景材料所反映的主要问题。

  要求:概括全面,条理清楚,语言简洁,不超过350字。(20分)

  【解析】由2010年天津政法干警考试的材料可知,整个给定资料都围绕着一个问题,即公共安全,整篇资料涉及到“公共安全”的字眼更是多达20多次。很明显,这些在篇幅中反复出现的词语,就是材料中的关键词。

  2.盯头瞄尾法——在段首段尾查找要点

  申论考试中给定资料最有实质意义、最关键的句子和词,多出现在资料的首尾位置,表明文章中心思想、主要观点、重要对策的内容,往往不是在首段首句,就是在末段末句。

  因此,查找材料要点,应该先看开头,后看结尾,盯头瞄尾,把握住一首一尾两个关键节点,就能直扣主题,事半功倍。

  3.取腹望心法——在段落中部寻找要点

  所谓“腹”,就是指资料的中央部分,往往是全篇重心所在,包含着中心意思。“取腹望心”,就是把审阅资料的目光聚焦在资料的中央部分,从说明问题、表达观点的角度去查看,比较分析,权衡轻重,做出判断,注意并摘取那些最能说明问题的词和句子。

  例如,2009年浙江申论考试中位于给定资料中间位置的几条,资料11~17均涉及企业应对危机的态度、措施,以及政府帮助企业渡过难关的政策措施,合并起来理解,“政府送暖、企业御寒”,“企业自身增强信心,抓住机遇,提高自主创新能力,加快转型升级”,是解答“浙江经济走出当前困境”的对策之一。这种对策信息的提供方式符合“腹心原则”,但条数多、内容散,要经过深度加工、归并、提炼,将复杂的具体措施概括为抽象的原则性思路,才能运用到答案中。

  4.循筋理脉法——理清文脉明确中心思想

  筋,是文章、语句的外在形式,是语言、语法层面的规则;脉,是把资料组织起来的逻辑规则和事理原则,是体现资料中心思想的线索。循筋理脉,就是根据文章、语句外在的语言形式,从外到内、由表及里地深入到组织语言的事理逻辑线索,进而确定资料、段落、语句的内容要点、中心意思。

  5.层层见骨法——突破外表寻求核心内容

  层层见骨法指的是筛选资料内容、删减语言要素,剥离资料的非本质、非主要部分,使资料的中心思想与本质内容得以呈现的方法。简言之,通过“删繁就简、去皮存核”获得资料的要点。

  (二)加工要点

  通过查找和梳理,得出要点的初步文字底本之后,还要进行加工整理,采用适当的表述方式,使要点内容成为符合作答要求、内容连贯、条理清楚、语言流畅的规范答案。

  1.彩线穿珠法

  彩线穿珠法,是依据资料成文的脉络即线索,组织要点的表述、形成答案的方法。其本质是一条主线,串起相关要点。

  2.散点透视法

  散点透视法指的是概括得出的要点彼此之间为并列关系,要根据一个观察问题的正确角度,把有关的各项要点聚集在一个平面上,按照一定顺序均衡地罗列出来的方法。这样既全面反映概括对象的特点,又通过一个合理恰当的角度,正确地认识资料所反映的事实与观点。

  3.聚焦一点法

  聚焦一点法是指集中概括某一方面内容的摘要方法。根据题目要求,集中对某一项要点或某一方面内容进行摘录或概括性复述。

  “聚焦”所对准的焦点,通常是各项要点中首要的项目,如问题中的首要问题、原因中的首要原因、对策中的头条对策、观点中的首要观点。

  4.线性顺序法

  按照事情发生发展的时间顺序,事情发生、演变与结果、影响的原理顺序,事物由表及里、由浅入深、由问题表现到原因、危害、解决的必要性分析,直到解决对策的逻辑顺序,成一线地摘要或概括复述资料内容要点。这种摘要和概括,通常要按顺序说明事物的发生发展过程、认识与处理过程,包括现状、成因、影响、对策、趋势等各个方面。

  (1)从问题到对策的“认识与处理过程”概括方法

  (2)从事情的发生到结束,从起因到结果、影响、教训,“时间顺序”与“认识处理过程”相结合的概括方法

  5.正反对比法

  正反对比法是指根据题目要求,对资料中具有相反意义的事实、观点进行摘要和概括,用对比形式进行表述。如先指出事物的积极方面,再指出消极方面,将事物的积极面与消极面做出对比;先概括正方观点,再概括反方观点,将截然对立的观点做出对比。

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