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2015事业单位《职业能力测试》递推数列与修正项

来源:考试吧 2014-12-31 8:53:43 要考试,上考试吧! 公务员万题库
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  递推数列专指是从数列的某一项开始,后面的项都是通过它前边的若干项进行四则运算得出的数列。前项在进行四则运算推出后项的时候,有时会需要进行修正,这就引出了修正项的概念。例如2、3、7、22,这样的一个递推数列中,2*3+1=7,3*7+1=22,数列从7开始,此后的每一项都是由它前两项相乘再加1得来,其中+1就是修正项。

  变化形式一:常数数列(同样数字构成的数列,例如7、7、7、7、…)。

  【例1】3、6、8、13、20、( )

  A.31 B.28 C.42 D.32

  【解析】从括号前两项入手判断趋势,20不到13的二倍,初步判定是加法的递推,验证得出:3+6-1=8;6+8-1=13;8+13-1=20。因此()=13+20-1=32,答案选D。

  【注】此题的修正项为-1、-1、-1、…就是一个常数数列。很容易知道下一项的修正项依旧是-1.

  变化形式二:基础数列(等差数列、等比数列、质数合数数列、周期数列等等)。

  【例2】2、2、3、4、9、32、( )

  A.129 B.215 C.257 D.283

  【解析】依旧从括号前两项去判断趋势,32接近9的4倍即36,通过前项验证得出:2*2-1=3;2*3-2=4;3*4-3=9;4*9-4=32.其规律是:前两项相乘减去一个1、2、3、4、…的等差数列得到后一项。故()=9*32-5=283.答案选D。

  【注】基础数列有很多种类,是修正项的一种主流形式,在此要提醒广大考生注意的是合数(4、6、9、10、12…)和质数(2、3、5、7、11、13…)以及非合数(由1和质数数列构成)和非质数(由1和合数数列构成)这四类基础数列。

  变化形式三:正负数列(正负号交替出现的数列)

  【例3】3、7、16、107、( )

  A.1707 B.1704 C.1086 D.1072

  【解析】判断趋势,107接近16和7的乘积,验证得出:3*7-5=16;7*16+5=107,可知这是一个乘积的递推数列,而修正项是-5、+5、-5…的正负数列,故()=16*107-5=1707,答案为A。

  【注】正负数列的典型特征就是正负号交替出现,如果排除正负号的因素,剩余的数字构成的就是常数列、基础数列以及前项相关数列,例如-1、+1、-1、+1…;+1、-2、+3、-4、+5…等。

  变化形式四:前项相关数列(修正项为原数列的前项或前项的变型)

  【例4】1、1、3、7、17、41、( )

  A.89 B.99 C.109 D.119

  【解析】从17和41两个数进行趋势推测,推定是2倍关系的递推数列,验证:17*2+7=41;7*2+3=17;3*2+1=7;1*2+1=3.修正项为+1、+1、+3、+7…为原数列,即第二项的2倍加上第一项得出第三项,以此类推,()=41*2+17=99,答案为B。

  【注】当发现修正项本身不成规律时,通常都是原数列演变而来的。此题就是一道典型题目,即修正项为原数列的前项。

  【例5】2、3、13、175、( )

  A.30625 B.30651 C.30759 D.30952

  【解析】175接近13的平方数169,初步推断该数列为平方递推数列,验证:132+6=175;32+4=13;22-1=3.得到修正项:-1、4、 6…,乍看之下修正项没有规律,但是与原数列的前项进行关联,则会发现4=2*2;6=3*2.因此发现本题的规律为2*2+32=13; 3*2+132=175,故此()=13*2+1752=30651,答案选B。

  【注】此题难度较大,因为其修正项是在原数列前项的基础上进行了简单的变型,让人无法一眼看出规律,需要进行大胆的猜测和验证。在此要提醒广大考生,在做数字推理题目的时候,可以根据数列的趋势进行一定的猜测,也就是我们通常所说的“大胆假设、小心验证”。而这种猜测的正确率依赖于我们日常所培养的数字敏感性。即需要通过练习真题找到做题的感觉。

  递推数列并不像分数数列、幂次数列等具有明显的外在特征,因此在推测规律时具有一定的难度。通过以上五道例题,我们能够把握住递推数列的趋势判断方法,即通过括号前两项或三项之间的关系来推断,进而在验证的同时,发现修正项的规律,从而发现规律使题目得解。

  总而言之,在递推数列中,修正项的变化形式一共有四种:常数数列、基础数列、正负数列和前项相关数列。在此要重申以引起大家注意的是前项相关数列中的前项变型。

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