2018国考申论范文：荣誉赋予使命 使命激励担当

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　　荣誉赋予使命 使命激励担当

　　当下，随着全面从严治党的持续推进，党员干部的能力素质和担当精神在一定程度上有所提升。然而，仍然存在部分党员干部理念信念不坚、政治觉悟不高、使命意识不强、担当精神不足等问题，此类党员不仅严重败坏党内风气，更破坏我党和党员的光辉形象，甚至影响干事创业。因此，当务之急必须要增强广大党员的荣誉感、使命感、责任感。

　　荣誉赋予使命，要不断提高党员干部的荣誉感。何谓荣誉感，就是共产党员对党组织的高度认同感、从属感、责任感，对党员身份所展现出来的强烈归属感，是党员对党组织由衷的热爱与忠诚。荣誉感是党员干事创业的基础。然而，当下，却存在部分党员干部荣誉感不强，不以党员先进性为荣，反而觉得党员身份“麻烦”、嫌弃组织生活“枯燥”，不仅自身的党性觉悟动摇，更加剧党内信仰动摇，进而滋生不信马列信鬼神、不唯规矩唯钱权等严重违纪行为。因此，必须要通过开展主题党日活动，重温入党誓词，重新学习党章，永葆党员的先进性和纯洁性。

　　使命高于一切，要不断提升党员干部的使命感。使命感是一种继续前行、敢于担当的精神动力。在不同时期，有着不同的使命：战争年代，党员的使命是保家卫国、捍卫和平;和平年代，党员的使命是共谋发展、改革创新。接过时代赋予的使命，就必须要提升党员干部的使命感，这既是共产党人的政治本色和价值取向，也是筑牢执政基础的题中之义。因此，必须通过“两学一做”，学习先锋模范，牢记历史使命，让忠诚履职成为一种自觉。

　　发展任重道远，不断增强党员干部担当精神。“空谈误国，实干兴邦。”只有勇于担当、勤政务实，才能完成历史赋予我们的使命。当前社会发展处于转型期，利益格局日渐调整、问题矛盾日渐凸出，然而，值得欣喜的是，在其中涌现出许多敢于担当，走在前列、干在实处的党员干部，他们深入改革发展一线、精准扶贫一线、抗灾救灾一线、生态保护一线……与基层群众“面对面”、“心连心”、“手牵手”，切实解决基层问题。正如廖俊波同志甘为“樵夫”，把群众冷暖放心上，把万家忧乐系心头，是广大党员的“排头兵”。因此，更需要通过“两学一做”、“主题党日”活动，广泛开展学习，不断强化党员干部的担当精神。

　　事有千件，重在实干。让广大党员干部肩负荣誉，牢记使命，担当责任既是当下全面从严治党的内在要求，更是社会转型、弯道超车成功的关键所在。因此，必须坚定不移地将主题党日作为“两学一做”学习教育的基本载体，融合“三会一课”制度，让党员教育常态化，让党性觉悟更加提升，才能当好社会发展的“掌舵手”，引领中国号巨轮行稳行远。

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