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2015初级社会工作者《实务》全真模拟卷及详解(35)

来源:考试吧 2014-12-01 15:13:42 要考试,上考试吧! 社会工作者万题库
考试吧为您推荐“2015初级社会工作者《实务》全真模拟卷及详解”,希望考生在考试吧学习愉快!
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  一、单项选择题

  1.社会工作有别于一般的助人活动,是一种( )。

  A.人性化的艺术

  B.职业的、专业化的助人活动

  C.科学知识

  D.传统的慈善工作

  E.社会关系的大整合

  2.社会工作者必须具备一定的知识基础,下列选项中不正确的是( )。

  A.理论方面的知识

  B.政策方面的知识

  C.技术方面的知识

  D.文化方面的知识

  E.科技方面的知识

  3.下列关于社会工作价值观的含义中,不正确的表述是( )。

  A.社会工作价值观是社会工作实践的灵魂,是社会工作者的精神动力

  B.社会工作价值观的基础是社会主流价值和社会工作专业的独特追求

  c.社会主流价值主要由政治、法律、经济和社会制度等体现的社会意识形态以及传统道德构成

  D.社会工作专业的独特追求在于促进社会公平和正义、恢复和改善人们的社会功能,

  E.集体主义是社会工作价值观的理论基础.

  4.人类动作发展最迅速的时期是( )。

  A.青年期

  B.婴幼儿期

  C.儿童阶段

  D.成年早期

  E.老年期

  5.文化是指( )。

  A.精神产品

  B.物质产品

  C.语言与艺术

  D.所有物质产品与非物质产品的总和

  E.非物质产品的总和

  6.人类行为是( )。

  A.个体适应环境与满足需要所表现出的活动或反应

  B.对环境需要的回应

  C.是思想的具体体现

  D.有机体的内在活动

  E.人与人之间的交流

  7.一名社会工作者早晨起来发现三岁的女儿发高烧,病情严重。但她丈夫出差在外,眼前也没有合适的人可以照看女儿,而她自己已经提前约了服务对象当天上午要进行一次非常重要的面谈。她应该怎么办?是履行母亲职责,照顾女儿,还是履行工作责任,去见服对象?社会工作者面对的这种社会工作伦理难题属于( )。

  A.保密问题

  B.情理法问题

  C.价值中立还是价值介入

  D.个人利益和社会责任

  E.自决原则和知情原则

  8.比斯台克关于社会工作价值体系的主要内容中,不正确的是( )。

  A.社会的功能和社会的权利

  B.人的潜能、人的权利、人的基本需要

  C.人的责任和个人对的社会功能

  D.人的自我抉择权利和社会责任

  E..自决原则和知情同意

  9.按照马斯洛的需要理论,人类的需要从低到高分为不同层次,以下表述正确的是( )。

  A.各种需要同时并存

  B.较高的需要层次出现后将取代较低的需要层次

  C.只有当较低层次的需要得到满足后,较高层次的需要才会出现并要求得到满足

  D.低层次需要是生来就有的,高层次需要是后天学习的

  E.低层次需要和高层次需要都是后天学习的.

  10.关于社会工作与社会政策的关系,下列表述中错误的是( )。

  A.社会工作基本上是在社会政策框架中开展的

  B.社会工作在很大程度上是在落实社会政策

  C.社会工作者开展工作的前提之一就是了解和掌握社会政策

  D.社会工作者必须在社会政策范围内寻求对服务对象的帮助

  E.社会工作对社会工作没有任何影响

  11.将社区工作的目标分为任务目标和过程目标的是( )。

  A.罗夫曼

  B.丹东

  C.汉金斯

  D.汉密尔顿

  E.霍利斯

  12.基于文化传统和社会政治制度,相对于西方社会对个人尊严和自由的推崇,我国的社会工作价值应该更加强调( )。

  A.社会和谐

  B.人情昧

  C.家庭观念

  D.道德建设

  E.集体主义

  13.社会化是指个体通过与外部环境的积极互动,形成自己的人格,学会参与社会或群体的方法,掌握社会经验与规范,并取得社会成员资格的成长过程。狼孩的成长过程不属于社会化过程( )

  A.狼孩学习了狼的生活习性

  B.狼孩不具备完整的人的生理结构

  C.狼孩没有父母

  D.狼孩没有学习人类规范

  E.狼孩不会与人类沟通

  14.关于埃里克森的人类心理一社会发展假设,下列描述中完整的、准确的是( )。

  A.婴儿期、成年早期、成年晚期

  B.幼儿期、成年期

  C.婴儿期、儿童期、成年期

  D.幼儿期、儿童期、成年期

  E.婴儿期、幼儿期、儿童早期、儿童中期、青少年期、成年早期、成年中期、成年晚期

  15.《救助管理办法》规定中,关于救助站主要提供的救助服务和救助内容,下列表述不准确的( )

  A.对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育

  B.对在站内突发急病的,及时送医疗救治;帮助与其亲属或者所在单位联系

  C.对没有交通费返回其住所地或者所在单位的,提供乘车凭证

  D.救助站为受助人员提供的住处,应当按性别分室住宿,女性受助人员应当由女性工作人员管理

  E.救助站应当保障受助人员在站内的人身安全和随身携带物品的安全,维护站内秩序

  16.儿女因为工作繁忙没有时间照顾患了慢性病的老父亲,就将他送人了老年公寓。在老年公寓,这位老人向社会工作者哭诉了自己想回家的想法。社会工作者正好家中也遇到类似困难,正打算把自己的父亲送进老年公寓。社会工作者面对的社会工作伦理难题是( )。

  A.保密问题

  B.情理法问题

  C.价值中立还是价值介入

  D.个人利益和社会责任

  E.自决原则和知情同意

  17.社会工作者在社区照顾中,为个别服务对象提供行为治疗或其他心理治疗,此时,社会工作者所承担的角色是( )。

  A.经纪人

  B.倡议者

  C.顾问

  D.教育者

  E.治疗者

  18.下面不属于个案工作的技巧的有( )。

  A.会谈

  B.建立关系

  c.收集资料

  D.接案或转介

  E.方案策划和评估

  19.社会工作的宗旨是( )。

  A.专业人士提供服务

  B.社会资源的重新整合

  C.维护社会稳定大局

  D.助人自助

  E.非专业人士提供服务

  20.在社会工作中,社会工作者在( )阶段的基本任务是要对社区进行科学细致的分析。

  A.准备

  B.启动

  C.巩固

  D.评估

  E.结束

  21.建构于发展心理学、社会关系和社会结构理论、小组动力学基础组织之上,强调以人的发展为核心,关注人的社会功能的提升,这是小组工作的( )。

  A.稳定模式

  B.治疗模式

  C.互动模式

  D.发展模式

  E.社会目标模式

  22.在小组工作过程中,协助小组工作者敏锐感受组员发出的信息,并使工作者顺利引导成员与其他成员进行互动的基本工作技巧是( )。

  A.沟通和互动技巧

  B.会议技巧

  C.控制小组进程技巧

  D.整合技巧

  E.观察技巧

  23.小组结束期活动设计的重点应该是( )

  A.共同合作、打破小组僵局

  B.深度剖析、探索自我

  C.巩固学习成果、催促小组结束

  D.增加信任、发掘潜能

  E.设计下一步发展计划

  24.小组工作又称团体工作,它是以( )为单位的助人工作方法。

  A.个人

  B.小组

  C.集体

  D.社会

  E.家庭

  25.( )是社会工作方法在群体情况中的应用,是群体与社会工作方法的结合。

  A.小组工作

  B.集体工作

  C.家庭工作

  D.群体工作

  E.社区工作

  26.小组工作理论中使用的小组概念,通常组成人员有( )。

  A.1~2个

  B.2个或2个以上

  C.3个或3个以上

  D.4个或4个以上

  E.5个以上

  27.在心理社会模式的非反思性直接治疗技巧中,服务对象与社会工作者之间的关系为( )。

  A.社会工作者直接提供服务,服务对象可以主动选择

  B.社会工作者直接提供服务,服务对象只能被动服从

  C.社会工作者与服务对象是完全平等的,没有主动与被动之分

  D.服务对象是绝对的中心,社会工作者必须完全满足他们的需要

  E.社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法

  28.社会工作者协助服务对象分析、了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式等各种内心反应方式的工作技巧被称为( )。

  A.现实情况反映

  B.心理动力反映

  C.人格发展反映

  D.探索一描述一宣泄

  E.直接影响

  29.下下列关于危机的描述中,错误的是( )。

  A.危机通常可以分为成长危机与情境危机

  B.危机的发展一般可以分为4个阶段

  C.危机是指个人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱状态

  D.危机产生之后,服务对象的身心处于极度的紧张状态

  E.危机是指个人的基本生活能力受到严重削弱,自身生存受到严重威胁的状态

  30.下列选项中,不属于行为治疗模式思想来源的是( )。

  A.心理学家巴甫洛夫总结的经典条件作用理论

  B.美国著名的心理学家斯金纳提出的操作性条件作用理论

  C.美国心理学家班杜拉创立的社会学习理论

  D.心理学家巴甫洛夫总结的反射性条件作用理论

  E.美国汉金斯创立的心理社会理论

  31.让服务对象的不适应行为与某种厌恶性建立联系,迫使服务对象体会到不愉快的经验并逐渐放弃不适应的行为。这种行为治疗技巧被称为( )。

  B.系统脱敏

  C.满灌疗法

  D.厌恶疗法

  E.逐级放松

  32.人本治疗模式认为,社会工作者最主要的任务是( )。

  A.运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰

  B.创造一种有利的辅导环境

  C.帮助服务对象解决具体问题

  D.帮助服务对象疏导情绪

  E.为服务对象作出最有利的选择

  33.对于那些立即需要帮助而机构或者社会工作者无法给予及时必要帮助的服务对象,需要提供( )服务。

  A.结案

  B.接案

  C.转介

  D.增能

  E.诊断

  34.在利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革,为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务,或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务的过程中,社会工作者的角色是( )。

  A.使能者

  B.联系人

  C.教育者

  D.倡导者

  E.治疗者

  35.下列关于心理社会治疗模式的描述中,错误的是( )。

  A.服务对象受到生理、心理和社会等三个方面因素的影响

  B.服务对象的问题与其早年的生活经历有关

  C.服务对象的问题与其不良的理性处理能力相关

  D.注重从人际交往的场景中了解服务对象

  E.只是强调工作关系,认为专业技巧无足轻重

  36.以小组组员参与小组的动机和愿望来划分,可以将小组分为( )。

  A.组成小组和自然小组

  B.自愿小组和非自愿小组

  C.基本小组和次层小组

  D.正式小组和非正式小组

  E.封闭小组和开放小组

  37.帮助小组成员学习新知识、新方法、或补充相关知识之不足,促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式,来达到改变成员的目标的是( )。

  A.教育小组

  B.成长小组

  C.任务小组

  D.支持小组

  E.心理治疗小组

  38.在小组工作中,小组工作者帮助和引导组员之间建立团结合作的关系,共同实现自己制定的目标,这体现出小组工作的( )原则。

  A.互助互惠的原则

  B.尊重小组组员的权利和能力的原则

  c.民主参与和决策的原则

  D.增强权能的原则

  E.高度个别化的原则

  39.在小组工作中,工作员通过小组组员之间的积极互动,使他们学习解决困难的方法,并在小组组员之间建立相互信任和相互支持的关系,为他们提供支持和帮助,以解决问题和预防问题的发生。这在功能上发挥了小组工作( )的特点。

  A.影响个人转变

  B.社会控制

  C.自我实现

  D.再社会化

  E.预防

  40.下列工作模式中,( )属于小组工作模式。

  A.社会策划模式

  B.地区发展模式

  C.社区照顾模式

  D.发展模式

  E.社会行动模式

  41.在小组初期,组员的表现多为:一方面,人在聚合成群时会试图尝试与素不相识的他人建立初步的确关系;但另一方面,又会对新的环境抱着观察和探求、对他人有既想接近又想回避的戒备心理,我们把这种现象称为( )。

  A.最小兴趣原则

  B.两极情感困境

  C.不满意的反应方式

  D.社会刻板效应

  E.强迫心理

  42.在小组结束期,组员中因为对于结束期的无可奈何,由焦虑到出现逃避行为,这体现出组员的( )特性。

  A.离别情绪

  B.情绪转移

  C.集群行为

  D.两极情感

  E.两极行为

  43.在小组工作中,工作者要主动采取一些干预措施,以避免小组或部分组员发生不利于小组发展的、非理性、不适当的行为,避免演讲和讨论时躲避发言、或没完没了地唠叨等。 此工作员是在运用( )。

  A.沟通和互动技巧

  B.控制小组进程技巧

  C.小组会议技巧

  D.提升小组成员的社会责任感技巧

  E.策划小组活动技巧

  44.下面对“小组工作”概念的表述,不正确的是( )。

  A.它是以小组为单位(两个或更多的人)的助人工作方法

  B.它通过小组组员之间的互动和相互影响作为助人的主要手段

  C.它是个体与社会工作方法的结合

  D.它是社会工作方法在群体情境中的应用

  E.它可以帮助组员利用小组过程来应付和解决个人社会——心理功能性方面存在的问题

  45.下面对于小组工作中发展模式的表述,不正确的是( )。

  A.它关注人的社会功能的恢复

  B.它是较晚发展起来的一种小组工作模式

  C.它预防人的社会功能的缺失

  D.它以个人为焦点的治疗取向

  E,它以发展人的社会功能为目标

  46.服务机构的大宗款项来自于政府拨款或基金会资助,一般要进行( )。

  A.私人恳请

  B.项目申请

  C.电话劝募

  D.宣传

  E.特别事件筹资活动

  47.督导者是被督导者的上级或主管,具有“上司与下属”的关系,这种社会工作督导类型属于( )。

  A.师徒式督导

  B.训练式督导

  C.管理式督导

  D.咨询式督导

  E.开放式督导

  48.督导者必须教导助人的有关技术,包括社会工作者必须做的事是什么?应该如何行动?这是教导有关( )的知识。

  A.服务对象群

  B.社会服务机构

  C.社会问题

  D.工作过程

  E.工作者本身

  、 49.定量研究的方法论基础是( )。

  A.马克思主义

  B.存在主义

  C.现象学

  D.叙事主义

  E.实证主义

  50.在定量研究中研究者往往被视为( )。

  A.旁观者

  B.参与者

  C.组织者

  D.协调者

  E.引导者

  51.国务院于1998年颁布实施了《国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》。关于城镇职工基本医疗保险制度的覆盖范围规定中,表述不准确的是( )。

  A.企业(国有企业、集体企业、外商投资企业、私营企业等)单位及其职工

  C.社会团体及其职工

  D.民办非企业单位及其职工

  E.乡镇企业单位及其职工

  52.一群戒毒者除了要面对来自自身的具有个别性的困扰外,他们也有很多共同的需要,例如获得家人的信任、提高对工作的兴趣、学习新的技能、抗拒外界的引诱等。此时,作为社会工作者的你认为应该采用( )方法帮助他们。

  A.个案工作

  B.小组工作

  C.社区工作

  D.社会工作研究

  E.个案工作、小组工作及社区工作三者结合

  53.宣:哦;我觉得如果是我的话,如果我是那个男孩子的话,我会审视一下我自己的感情,首先,我,在我还不能够确定那个女孩子给我的暗示,到底是喜欢我呢。还是只把我当成她的一个好朋友。在我还没有确定这一点之前,我觉得我还可以不担心将来影响学习之类的问题。(众笑) 王:如果她真的喜欢你,你该怎么想?宣:那么在爱情与事业之间,我想,嗯——如果是我的话,我应该用一种一一(我的意思)是说,

  两个人在一起也是可以互相激励、互相鼓励、促进学习的嘛!社会工作者:这两个问题可以放在一起,一个是喜欢别人,一个是别人喜欢我。这怎么办,你们

  觉得呢? 此案例中社会工作者运用了( )技巧。

  A.澄清

  B.聚焦

  C.摘要

  D.提供资料

  E.感同身受

  54.下列模式中,( )属于小组工作模式。

  A.互动模式

  B.地区发展模式

  C.社区照顾模式

  D.危机介入模式

  E.社会策划模式

  55.居住于某一地理区域,具有共同关系、社会互动及服务体系的一个人群,是( )。

  A.同辈群体

  B.部落

  C.家庭

  D.社区

  E.大众传播媒介

  56.在社会工作研究中,编码属于( )阶段的工作内容。

  A。准备阶段

  B.调查阶段

  C.数据整理阶段

  D.数据分析阶段

  E.编写调查方案阶段

  57.研究与资料搜集紧密结合是( )研究方式的特点。

  A.定量研究

  B.问卷调查

  C.实验研究

  .D.民意测验

  E.定性研究

  58.老年人权益的社会组织保护是指( )。

  A.各级各类组织应按照各自职责,反映老年人的要求,维护老年人合法权益,为老年人服务

  B.各级各类组织应向老人提供直接的保护,提供物质和生活帮助

  C.各级各类组织应向老人提供制度性保护

  D.各级各类组织应向老人组织起来,保护自己的权益

  E.应该建立各级各类的老年组织

  59.下列不属于社会工作行政中的教育性督导的内容的是( )。

  A.教导有关“服务对象群”的特殊知识

  B.工作监督、总结和评估

  C.提供专业性“建议和咨询”

  D.教导有关“社会问题”的知识

  E.教导有关“工作过程”的知识

  60.与个案工作和小组工作相比,社区工作的内容较具( )。

  A.经济性

  B.建设性

  C.现实性

  D.文化性

  E.政治性

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