考研，在我看来，不仅仅是一个考试，更是一个人生的考验。考研，让我们更加了解自己，明确自己的定位，学会把握人生。决定考研之初，如何选择学校与专业，如何处理两者之间的矛盾，如何定位自己，前途是否光明……这些可能都会让我们迷茫，在做抉择时充满了困惑。此时就需要对自己进行艰难的反省和正确的定位，真正做出一个适合自己的选择，而不是随波逐流。在考研既短暂又漫长的备考过程中，我们的心情在不同的时期会出现不同的波动和困惑，时而想放弃，时而又充满了激情。如何让自己坚持下去，如何让自己在就业和考研的双重选择中抛弃杂念、潜心考研，这都需要勇气与毅力。既然选择了考研，那就要一心一意去对待。考研中经历的所有，都是对身心的一种磨练，对意志的一种考验。在很大程度上，考研就是一种坚持，就是坚定自己考研的选择，坚持到底，绝不放弃!如果你做到了这点，那就成功了一半，剩下来的就是要看自己的基础和考试技巧了。

　　下面我就如何复习教育心理学给各位考生一些建议。

　　教育心理学是教育学和心理学的交叉学科，是教育学和心理学的理论在教育领域中的运用。它可以帮助教师在了解学习理论和学生学习心理的基础之上，更好地进行教学与管理。教育心理学作为教育统考科目之一，自身的学科特点给许多考生的复习带来不同程度的困难，所以在教育学统考过程中复习好教育心理学是取得好成绩的关键。

　　复习教育心理学首先要明白教育心理学的整体知识框架，要在头脑中建立一个知识网络图。考纲中包括九个章节：一、教育心理学概述;二、心理发展与教育;三、学习及其理论解释;四、学习动机;五、知识的建构;六、技能的形成;七、学习策略及教学;八、问题解决能力与创造性培养;九、社会规范学习与品德发展。这九章内容的知识框架可以用下表来表示：

　　结合教育心理学具有的学科特点和考试特点，下面一些复习建议供大家参考：

　　一、教育心理学偏心理，学科整体难度比较大，因此重在理解基础知识点，在此基础上进行记忆，切忌不要死记硬背。

　　二、教育心理学中理论是非常重要的内容，一般要掌握这一理论的发展历程、代表人物、经典实验、基本概念、基本原理及其对教育工作的启示，同时要注意各个理论流派之间的联系和区别。

　　三、教育心理学是用来指导教育实践的，因此有关教育心理学对教育实践的指导和借鉴之处都是需要重点掌握的内容。要学会应用教育心理学的基本理论来解释教育现象和解决有关实际问题，同时要了解教育心理学理论应用教育实践的相关案例。

　　四、复习要抓好基础，同时要抓重点。在九个章节中，教育和心理发展的相关理论，学习的基本理论，学习动机，问题解决等都是需要重点复习的内容。

　　五、教育心理不分家，各个理论常常是密切结合在一起的，在复习的时候，遇到教育学、中外教育史中有同样的知识，要注意结合起来复习。

　　六、考生可以采用三轮复习法来进行教育心理学的复习。

　　第一轮复习：重点掌握教育心理学的基本概念和基本原理，此轮复习一定要扎实、深入、细致，重在理解。

　　第二轮复习：把教育心理学知识进行系统化和条理化，建立属于自己的良好的知识结构。

　　第三轮复习：提炼重要知识点，从不同学科进行横向和纵向的联系，做到融会贯通，并且要进行理解性的记忆，以便考试的时候加快知识提取的速度。

　　为了帮助教育学统考考生更有效的复习教育心理学和教育科研方法，何老师精心编写了《2011教育学基础综合辅导讲义》的教育心理学和教育科学研究方法部分，这本书给大家提供了教育心理学和教育研究方法的知识框架、复习指导、考点详解、真题与练习、答案与提示等，能帮助大家从宏观和微观的角度、理论和实践的层面全面把握教育心理学和教育科研方法的知识点，让抽象难懂的教育心理学和教育研究方法变得轻松易考。

　　最后，何老师送给大家一句话：全力以赴，顺其自然，拥有良好的心态，扎实的基础，高超的技能，你不成功都很难！