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2015年计算机二级《C语言》精选练习题及答案(20)

来源:考试吧 2015-10-28 13:48:47 考试吧:中国教育培训第一门户 模拟考场
考试吧整理“2015年计算机二级《C语言》精选练习题及答案(20)”供考生参考。更多计算机等级考试相关信息请关注考试吧计算机等级考试网。

  点击查看:2015计算机二级《C语言》精选练习题及答案汇总

  1[填空题]下列给定程序中,函数fun的功能是进行数字字符转换。

  若形参ch中是数字字符‘0’~‘9’,则将‘0’转换成‘9’,‘1’转换成‘8’,‘2’转换成‘7’,…,‘9’转换成‘0’;若是其他字符则保持不变;并将转换后的结果作为函数值返回。

  请在程序的下画线处填入正确的内容并将下画线删除,使程序得出正确的结果。

  注意:部分源程序给出如下。不得增行或删行,也不得更改程序的结构!

  试题程序:

  

  参考解析:

  【参考答案】

  (1)char(2)ch<=~9 (3)’O’

  【考点分析】

  本题考查:函数定义,注意函数定义的一般形式以及有参函数和无参函数的区别;if语句条件表达式,本题的条件表达式是判断数字字符;函数返回值,其一般形式为“return表达式;”。

  【解题思路】

  填空l:函数定义时,类型标识符指明了函数的类型,函数的类型实际上是函数返回值的类型,所以此处应该填入char。

  填空2:通过if条件语句判断字符串中字符是否为数字字符,即大于等于字符‘0’,同时小于等于字符‘9’。

  填空3:return语句完成函数返伺操作,要实现字符转换,完整语句为return~9一(ch一~0)。

  【解题宝典】 .

  有参函数定义,其一般形式为:

  类型标识符函数名(形式参数列表)

  { 声明部分

  语句

  }

  在形参列表中给出的参数称为形式参数,它们可以是各种类型的变量,各参数之间用逗号分隔。在进行函数调用时,主调函数将赋予这些形式参数实际的值。形参也是变量,必须在形参列表中给出类型说明。

  2[单选题] 以下叙述中错误的是( )。

  A.gets函数用于从终端读人字符串

  B.getehar函数用于从磁盘文件读人字符

  C.fputs函数用于把字符串输出到文件

  D.fwrite函数用于以二进制形式输出数据到文件

  参考答案:B

  参考解析:本题考查字符处理函数和文件操作函数。属于基础知识,其中B选项9etchar函数是用于从终端读人一个字符。

  3[单选题] 以下选项中合法的实型常量是(  )

  A.0B.3.13e-2.1C..914D.2.0*10

  参考答案:C

  参考解析:A选项为整型数据。B选项中e后面必须为整数。D选项是表达式,不是常量,所以选择C。

  4[单选题] 有以下程序段:

  以下选项中不能正确引用字符串的是( )。

  A.3B.p[3]C.str[2]D.*P

  参考答案:A

  参考解析:t p[3]一p[3][0]是一个字符,不是字符串,选项A错误。P[3]和str[2]和+P分别代表了ddd,eec,flaa。答案为A选项。

  5[单选题] 有以下程序(strcpy为字符串复制函数,streat为字符串连接函数)

  

  程序运行后的输出结果是

  A.a12xyzB.bc2yzC.a2yzD.12yz

  参考答案:C

  参考解析:本题考查字符串处理函数strcpy和streat,执行完strcpy(a+1,b+2);后,a变为a2,执行完strcat(a,c+1)后,a变为a2yz,所以答案为C选项。

  6[单选题] 在软件开发中,需求分析阶段产生的主要文档是( )。

  A.软件集成测试计划

  B.软件详细设计说明书

  C.用户手册。

  D.软件需求规格说明书

  参考答案:D

  参考解析:需求分析阶段的工作可以概括为:需求获取、需求分析、编写需求规格说明书、需求评审四个方面。所以选择D。

  7[单选题]若有以下程序

  

  则程序的输出结果是

  A.1,2,3,4B.2,1,2,-1C.5,1,2,-1D.2,2,2,4

  参考答案:

  参考解析:第一个if语句的判断条件中是逻辑或表达式,所以只要有一个运算对象为真结果就为真,且如果前面的已经为真,后面的表达式不再进行执行判断。执行第一个if判断条件时a的值为2,整个表达式的值为真,b的值不变,c的值为2。判断第二个if条件为逻辑与表达式。只有两个运算对象均非零,才为真,第一个表达式c==3,不成立,不再判断第二个运算对象,所以不执行d=-1操作和a=5操作。所以结果为选项D。

  8[单选题] 下面选项中的程序段,没有编译错误的是

  

  参考答案:A

  参考解析:本题考查字符数组的初始化以及指向字符串的指针,B选项不能直接将字符串赋值给数组名,C选项不能将两个字符数组直接互相赋值,D选项中不能这样定义charmark[],必须指定长度或者直接初始化。

  9[单选题] 以下选项中关于程序模块化的叙述错误的是( )。

  A.可采用自底向上、逐步细化的设计方法把若干独立模块组装成所要求的程序

  B.把程序分成若干相对独立、功能单一的模块,可便于重复使用这些模块

  C.把程序分成若干相对独立的模块,可便于编码和调试

  D.可采用自顶向下、逐步细化的设计方法把若干独立模块组装成所要求的程序

  参考答案:A

  参考解析:程序模块化思想中,可以采用自顶向下、逐步细化的方法。所以选项A中“自底向上”的说法是错误的。

  10[单选题] 已知大写字母A的ASCIl码值是65,小写字母a的ASCIl码值是97。以下不能将变量C中的大写字母转换为对应小写字母的语句是( )。

  A.C=(。A’+C.%26一"a"

  B.c=c+32

  C.c=c一"A"+"a"

  D.c=(c一’A")%26+-a"

  参考答案:A

  参考解析:根据题意可知,小写字母比与之对应的大写字母的ASCⅡ码大32。A选项中字符A加上c表示的大写字符再对字母个数26取余,本身这个表达式没有任何含义,所以选择A选项。

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