1.阅读下列材料：

　　材料1

　　当前，我国中小学 “择校热”现象高温不降。在我国许多城市，中小学择校非常普遍。为了让自己的孩子进入声誉和质量较好的学校，每年都有成千上万的家长操劳、奔波数月，通常还要支付数额很大的“择校费”。为了增加“择校”资本，孩子们不得不参加各种各样的“占坑班”、补习班，考取名目繁多的证书，幼儿教育“小学化”、小学教育“初中化”倾向愈加严重。这些现象多年来禁而不止，治而不愈，成为教育领域的一大“顽症”。

　　而另一方面，一部分农民工随迁子女还在办学条件不达标的打工子弟学校就学，部分偏远山区还存在着因为交不起学费国家助学体系尚没有覆盖普通高中教育，没有做到“应助尽助”，残疾儿童教育水平仍落后于普通儿童教育水平，等等。

　　据2009年年底的一项调查显示，56.5%的人认为存在教育不公问题。这反映了人们对教育公平问题的高度关注。

　　材料2

　　把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。

　　摘自 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》

　　材料3

　　社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务，反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。

　　社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证。

　　胡锦涛指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

　　摘自 《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《胡锦涛在中共中央党校省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》

　　请回答：

　　(1)结合材料，分析大力推进教育公平的必要性。

　　(2)结合材料，谈一谈怎样按照构建社会主义和谐社会的要求大力推进教育公平?

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