文都教育：2009年考研政治大纲要点5天速记(4)

　　第4章认识的本质和过程

　　认识的本质和过程认识的发生和本质认识发生的现实基础

　　认识的本质与结构

　　主体在认识中的作用

　　认识中的反映与信息、选择、重构的关系

　　实践对认识的决定作用与认识对实践的指导作用

　　中国传统哲学中的知行观及其现代意义

　　认识的发展过程认识过程中感性认识与理性认识的辩证关系

　　从感性认识到理性认识的飞跃

　　从理性认识到实践的飞跃

　　理性因素和非理性因素在认识过程中的作用

　　认识过程的反复性和无限性

　　认识和实践的具体的历史的统一

　　理论创新和实践创新

　　真理与价值真理及其客观性

　　真理的绝对性和相对性及其辩证关系

　　真理的具体性

　　检验真理的实践标准

　　价值及其客观性和主体性

　　价值评价及其尺度

　　价值选择及其实现

　　真理和价值的关系

　　辩证思维的基本方法思维方法的本质及其在认识中的作用

　　辩证思维的基本方法

　　辩证思维方法与科学方法、思想方法

　　一、认识发生的现实基础与认识的本质

　　1.反映论是唯物主义认识论的基本观点，它认为认识的内容来源于客观世界，认识是人脑对客观世界的反映。

　　2.先验论是唯心主义认识论的基本观点，它把物质世界看做是主观或“客观精神”的产物。先验论有两种形式，即主观唯心主义的先验论和客观唯心主义的先验论。

　　3.马克思主义主张反映论。它认为认识是在实践基础上主体对客体的能动反映(认识本质)。

　　二、认识的主体、客体

　　1.主体是处在一定社会条件下从事实践活动的人。认识的客体即认识的对象，是指进入实践活动和认识活动、同主体发生联系的那一部分客观事物和认识对象。

　　2.主体与客体的辩证关系：主体受制于客体;主体又能动地改造客体，使客体向主体转化。

　　3. 认识的反映与信息、选择、重构的关系。

　　三、实践与认识

　　1.实践是认识的来源、动力、检验标准、目的，对认识具有决定作用。

　　2.认识对实践具有能动的反作用。

　　四、中国传统哲学中的知行观

　　中国传统知行观的基本观点：行先于知，由行致知的思想;知之明也，因知进行的思想;注重实效，以行论知的思想;知行并进，相资为用的思想。

　　五、感性认识和理性认识(注意出选择题)

　　1.感性认识是认识的初级阶段，是关于事物现象、事物外部联系、事物各个片面的认识。

　　2.理性认识是认识的高级阶段，是对事物的本质、事物的全体、事物的内部联系的认识。

　　3.二者辩证关系：相互依存、相互渗透;理性认识依赖于感性认识;感性认识有待深化、发展为理性认识。

　　4.割裂感性认识与理性认识的关系，会产生两种错误倾向：一种片面夸大理性认识作用的唯理论(教条主义);另一种是片面夸大感性认识作用的经验论(经验主义)。

　　5.从感性认识到理性认识是认识的两次飞跃中的第一次，另一次飞跃是从认识到实践。

　　6.非理性因素是指人的情感、意志，包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等，以非逻辑形式出现的幻想、想像、直觉、灵感等也属于非理性因素。非理性因素对人的认识活动的发生与停止、对主体认识能力的发挥与抑制起着重要的控制和调节作用。具有动力、诱导、激发的作用，重视非理性因素在认识中的作用。

　　六、认识过程的反复性和无限性

　　人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、由理性认识到实践的多次反复才能完成。

　　七、理论创新和实践创新(实际运用)

　　1.创新包括理论创新和实践创新，实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。

　　2.认识从实践中来，主要是从群众的实践中来;认识回到实践中去，也主要是回到群众的实践中去。辩证法的“个别—一般—个别”、认识论的“实践—认识—实践”、群众路线的“群众—领导—群众”三个公式是一致的。

　　八、真理及其客观性

　　1.真理是标志主观与客观符合的哲学范畴，是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。它在形式上是主观的，但它的内容是客观的。

　　2.真理的绝对性是指任何真理都包含有不依赖于主体而存在的、符合客观事物及其发展规律的客观内容;真理的相对性指的是在一定的历史阶段和条件之下，人类对客观物质世界及其规律的认识是相对的、有条件的，总是具有局限性，是不完全的。二者是相互渗透、相互包含的;绝对真理和相对真理是辩证转化的。

　　3.真理又是具体的，有条件的。

　　九、检验真理的实践标准(重难点)

　　1. 实践才是检验真理的惟一标准。这是由实践的特点(直接现实性)和真理的本性决定的。

　　2. 实践标准的绝对性和不确定性。

　　绝对性是指：只有实践才是检验真理的标准，此外再无别的标准;

　　不确定性是指：①一定历史阶段的具体实践具有局限性，往往不能充分证明或驳倒某一认识的真理性;②实践检验真理是一个过程，不是一次完成的;③已被实践检验过的真理还要继续经受实践的检验。

　　十、价值

　　1.价值是指客体以自身属性满足主体需要。价值由两方面构成，一方面是主体的需要和利益，另一方面是客体的某种属性或性能。因此，价值既有客观性，又有主体性。

　　2.价值评价。只有那些既有利于社会发展，又对个人或群体有意义的需要，才是真正符合主体利益的具有客观必然性的需要。

　　3.真理原则和价值原则是人类活动的两个基本原则。

　　十一、认识论与思想路线

　　辩证唯物主义认识论和党的思想路线在本质上是一致的。党的思想路线是：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。党的思想路线的核心是解放思想，实事求是，与时俱进。

　　十二、辩证思维的基本方法

　　1.唯物辩证法包括客观辩证法和主观辩证法。

　　2.辩证思维的基本方法：归纳和演绎、分析和综合、抽象与具体、逻辑与历史的统一。