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　　第I部分选择题(25分)

　　一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分.共15分。在每小 题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)

　　1.下列著作中，加涅的代表作是

　　A.《教育心理学》

　　B.《教育目标分类》

　　C.《人类的特征与学习》

　　D.《学习的条件》

　　2.经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于(　　)

　　A.正面型非正式群体

　　B.消极型非正式群体

　　C.中间型非正式群体

　　D.破坏型非正式群体

　　3.教师常有一种错觉，以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往障碍中的， (　　)

　　A.课堂语言障碍

　　B.课堂交往中的心理障碍

　　C.角色地位障碍

　　D.课堂结构障碍

　　4.心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有(　　)

　　A.可变性

　　B.稳定性

　　C.永恒性

　　D.不可知性

　　5.学校教育心理学中最重要、最核心的理论是(　　)

　　A.教育理论

　　B.学习理论

　　C.认知理论

　　D.迁移理论

　　6.条件刺激与无条件刺激在时间上的反复结合是(　　)

　　A.恢复

　　B.类化

　　C.分化

　　D.强化

　　7.根据布鲁姆的教学目标分类理论，“价值的性格化”属于哪个领域的教学目标(　　)

　　A.认知领域

　　B.情意领域

　　C.情感领域

　　D.心因动作领域

　　8.在下列迁移中，先前的学习对后继学习的影响是(　　)

　　A.正迁移

　　B.负迁移

　　C.顺向迁移

　　D.逆向迁移

　　9.弗洛伊德认为，动机性遗忘是与不快、不安和内疚相关的遗忘，其实质是一种(　　)

　　A.释放

　　B.压抑

　　C.发泄

　　D.不满

　　10.能摆脱有关材料的束缚，发表独立见解，探索新的解答方案的理解是(　　)

　　A.字面理解

　　B.解释的理解

　　C.批判性理解

　　D.创造性理解

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