11.学习动机强弱的标志主要是活动水平和(　　)

　　A.积极性

　　B.指向性

　　C.主动性

　　D.顺畅性

　　12.大脑神经兴奋消耗能量超出恢复过程而产生的疲劳是(　　)

　　A.肌肉疲劳

　　B.神经系统疲劳

　　C.心理疲劳

　　D.感知疲劳

　　13.下列因材施教策略中，不分年级、不同年龄学生在同一课堂学习的教学组织形式是(　　)

　　A.能力分班

　　B.跳级

　　C.复式教学

　　D.程序教学

　　14.导听教学是由下列哪位人物设计的(　　)

　　A.凯勒

　　B.波思尔思韦特

　　C.皮亚杰

　　D.罗杰斯

　　15.测量工具必须具备的首要条件是(　　)

　　A.效度

　　B.信度

　　C.难度

　　D.区分度

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