2011年河南省教师职业素质和技能考试试卷(A)

　　河南省2011年教师职业素质和技能考试试卷(A)

　　(使用范围：高级中学教师资格)

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分。共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案。请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得l分，选错、多选或不选得0分。

　　1.近代最早的一部教育学著作是(　　)。

　　A.《论演说家的教育》

　　B.《大教学论》

　　C.《普通教育学》

　　D.《学记》

　　2.提出“教育是为完美生活做准备”的教育家是(　　)。

　　A.卢梭

　　B.洛克

　　C.陶行知

　　D.斯宾塞

　　3.课程目标的规定性包括(　　)。

　　A.时限性、抽象性、预测性和操作性.

　　B.时限性、具体性、预测性和操作性

　　C.时限性、抽象性、反思性和操作性

　　D.延展性、具体性、预测性和操作性

　　4.个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所表现出来的独特而稳定的风格称为(　　)。

　　A.认知过程

　　B.决策过程

　　C.认知方式

　　D.认知特征

　　5.在人际交往中关注别人的言行举止.并能够根据不同的场合调整自己言行的气质类型属于(　　)。

　　A.场独立型

　　B.外倾型

　　C.内倾型

　　D.场依存

　　6.看到浮云，自然而然想象到人面、奇峰、异兽，这属于(　　)。

　　A.无意想象

　　B.有意想象

　　C.再造想象

　　D.创造想象

　　7.青少年喜欢追求时尚、赶时髦，这在心理学上叫做(　　)。

　　A.晕轮效应

　　B.从众

　　C.模仿

　　D.服从

　　8.教师的平均工资水平应当(　　)当地公务员的平均工资水平。

　　A.相当于

　　B.不低于

　　C.略高于

　　D.略低于

　　9.下列各项中。不属于教师享有的权利的是(　　)。

　　A.参加进修或培训

　　B.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

　　C.从事科学研究、学术交流

　　D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象

　　10.不属于教书育人的正确方法的是(　　)。

　　A.转变教育观念，改革育人的模式

　　B.积极进行教学改革，提高课堂教学的质量

　　C.严格照搬教材

　　D.把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去

　　11.(　　)是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。

　　A.师德情感

　　B.道德情感

　　C.教师良心

　　D.教师义务

　　12.布鲁姆把课堂提问划分为回忆提问、理解提问等六种类型的分类依据是(　　)。

　　A.教学的任务和内容

　　B.提问的一般形式

　　C.学生的能力高低

　　D.教学的目标层次

　　13.最常见的、几乎适用于所有学科的一种板书形式是(　　)。

　　A.语词式板书

　　B.表格式板书

　　C.纲要式板书

　　D.线索式板书

　　14.班主任在班级管理中，创造美好的情景来感染和熏陶学生的方法是(　　)。

　　A.情感激励法

　　B.说理法

　　C.自我管理法

　　D.激励法

　　15.率先使用“班级”一词的是文艺复兴时期的教育家(　　)。

　　A.艾拉斯莫斯

　　B.鲁迅

　　C.斯宾塞

　　D.孔子

　　16.被称为“课程理论之父”和“教育评价之父”的教育家是(　　)。

　　A.布鲁纳

　　B.泰勒

　　C.斯滕豪斯

　　D.赫尔巴特

　　17.确保讲授质量的首要条件是(　　)。

　　A.语言表达水平

　　B.层次分明

　　C.系统完整

　　D.内容的科学性和思想性

　　18.根据教学目的和任务，教师组织学生进行实地观察、研究，从而使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的教学方法是(　　)。

　　A.实验法

　　B.参观法

　　C.演示法

　　D.练习法

　　19.愉快教学法的首先倡导者是上海特级教师(　　)。

　　A.李吉林

　　B.倪谷音

　　C.刘京海

　　D.邱学华

　　20.不是根据教学中使用的主要方法来划分课的种类的是(　　)。

　　A.新授课

　　B.实验课

　　C.练习课

　　D.演示课

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