2013陕西教师资格《小学教育学》模拟题及答案(5)

　　三、简答题

　　41.(1)打好基础，即要求学好语文、数学，打好读、写、算的基础;

　　(2)全面推进素质教育，为全面发展奠定基础;

　　(3)使小学生初步学会运用自己的手和脑，运用自己的智慧与体力，为培养具有高素质的光民打下基础。为全民族文化素质的提高打下基础。

　　42.(1)传道者角色;

　　(2)授业、解惑者角色;

　　(3)示范者角色;

　　(4)管理者角色;

　　(5)父母与朋友角色;

　　(6)研究者角色。

　　43.(1)教科书的编排形式要有利于学生的学习，符合卫生学、教育学、心理学和美学的要求：

　　(2)教科书的内容阐述要层次分明;文字表述要简练、精确、生动、流畅;篇幅要祥略得当;

　　(3)教科书标题和结论要用不同的字体或符号标出，使之鲜明、醒目。

　　44.(1)书本知识的教学要注重联系实际;

　　(2)重视培养学生运用知识的能力;

　　(3)正确处理知识教学与技能训练的关系;

　　(4)补充必要的乡土教材。

　　45.(1)使学生明确练习的目的与要求，掌握练习的原理和方法;

　　(2)精选练习材料，适当分配分量、次数和时间，练习的方式要多样化，循序渐进，逐步提高：

　　(3)严格要求。

　　四、论述题

　　46.(1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动：

　　(2)学校教育是通过专训练的教师来进行的，相对而言效果较好;

　　(3)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素;

　　(4)根据要点结合实际展开分析。

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