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2012年北京市教师资格小学教育心理学真题

  2012年北京市中小学中等职业学校教师资格认定考试

  《教育心理学》试卷启用

  一、选择题: 本大题共1D个小题,每小题2分,共20分。

  1. 儿童口头言语发展的关键期是 .

  A.1一2岁

  B.3--4岁

  C.5---6岁

  D.7一8岁

  2. 德国格式塔心理学派诞生的时间是 .

  A.1906年

  B.1908年

  C.1910年

  D.1912年

  3. 根据归因理论,属于外部、稳定和不可控的因素是 .

  A.疲劳

  B.能力

  C.运气

  D.任务难度

  4.“触类旁通”所反映的迁移类型是 。

  A.特殊迁移

  B.普遍迁移

  C.负迁移

  D.近迁移

  5.程序性知识的基本单元是 。

  A.组块

  B.图式

  C.知识网络

  D.产生式

  6. 依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸执行。这一阶段属于心智技能形成的 。

  A.原型定向

  B.原型操作

  C.操作定向

  D.原型内化

  7. 因怀疑自己解题错误而重新审题,因阅读遇到障碍而反复阅读。这种学习策略属于 。

  A.精细加工策略

  B.复述策略

  C.组织策略

  D.元认知策略

  8. 历史试卷中有一道题目是“请回答辛亥革命发生在哪一年?”这是一个 。

  A.常规性问题

  B.结构不良问题

  C.有结构的问题

  D.创造性问题

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