第 1 页:单项选择题 |
第 2 页:二、多项选择题 |
第 3 页:三、判断题 |
第 4 页:四、简答题、五、案例分析题、六、论述题 |
三、判断题(本题共20小题,每小题1分,共20分)判断下列命题正误,请将正确的在题后的括号内打“√”号,错误的打“×”号。
第31题 所有教育法规条文都是法律规范。 ( )
【正确答案】:错
第32题 公民行为能力与自然人的年龄有关。( )
【正确答案】:对
第33题 教学目标主要是对教师的教学行为的描述。 ( )
【正确答案】:错
第34题 道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。( )
【正确答案】:错
第35题 研究者认为,发散思维是创造性思维的核心,它具有新颖性、变通性和独创性三个主要特征。( )
【正确答案】:错
第36题 机智地对学生的正确行为给予肯定,对学生的错误行为给予否定,都属于强化的技能的运用。( )
【正确答案】:对
第37题 组织教学仅仅是在上课开始时进行的。( )
【正确答案】:错
第38题 教师在教学中必须向课堂注人教材以外的新信息。 ( )
【正确答案】:错
第39题 夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开始。 ( )
【正确答案】:对
第40题 班主任应该公平地对待学生,但对后进生可以多偏爱一些。( )
【正确答案】:对
第41题 定势对迁移的发生起着促进作用。( )
【正确答案】:错
第42题 先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性知识材料。 ( )
【正确答案】:对
第43题 教育的相对独立性,是指教育独立于其他社会活动的特性。( )
【正确答案】:错 教育的相对独立性:是指教育具有自身独特的发展规律和能动性。其次教育具有自身的规定性,因为教育有自身的特殊对象,所以教育具有自身的规定性,这一规定性就是培养人。另外表现为教育与生产力和政治经济制度发展的不平衡性。还表现为教育发展本身所具有的继承性上,具体表现在:①教育内容的继承;②教育方式的继承;③教育理论与教育经验的继承。 另一种说法:教育的相对独立性是指教育具有自身的规律,对政治经济制度和生产力具有能动作用 (本解析由考试大学员提供)网友解析(1)做题笔记我来写解析讨论此题我需要解析我有疑惑,去提问提供解析:还可以输入:500个字 语音解析
第44题 所有教育法律条文都是教育法律规范。( )
【正确答案】:错
第45题 教学技能测评由教学技能测验和教学技能评价两部分构成。( )
【正确答案】:错
第46题 人们的苦笑、冷笑是由于缺乏内心体验而造成的。 ( )
【正确答案】:错
第47题 课堂教学评价要以评学为重点,以此促进教师转变观念,改进教学。 ( )
【正确答案】:对
第48题 道德情感对道德认识和道德行为起着激励和调节作用。 ( )
【正确答案】:对
第49题 教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁,有利予教师的创造性发挥。( )
【正确答案】:对
第50题 目前,我国正在进行教育体制和劳动人事制度的改革,要逐步实行“先就业,后培训”的新型制度。( )
【正确答案】:对
相关推荐:
北京 | 天津 | 上海 | 江苏 | 山东 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
广东 | 河北 | 湖南 | 广西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重庆 | 云南 |
贵州 | 西藏 | 新疆 | 陕西 | 山西 |
宁夏 | 甘肃 | 青海 | 辽宁 | 吉林 |
黑龙江 | 内蒙古 |