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2011河南中学教师资格考试教育理论真题及答案(A)

第 1 页:单项选择题
第 2 页:多项选择题
第 3 页:判断题;简答题;案例分析题;论述题
第 4 页:参考答案


  河南省2011年教师资格教育理论考试试卷

  (使用范围:初级中学教师资格)

  一、单项选择题(本大题共20小题。每小题1分。共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案。请将正确选项前的字母填在题后的括号内.选对得1分。选错、多选或不选得0分。

  1.下列现象中,不属于教育现象的是(  )。

  A.妈妈教孩子洗衣服

  B.初生婴儿吸奶

  C.成人学开车

  D.木匠教徒弟手艺

  2.“建国军民,教学为先”“华民成俗,其必由学”揭示了(  )。

  A.教育与政治的关系

  B.教育与经济的关系

  C.教育与文化的关系

  D.教育与科技的关系

  3.下列能体现循序渐进教学原则的是(  )。

  A.时教必有正业

  B.君子之教.喻也

  C.藏息相辅

  D.不凌节而施

  4.最近发展区理论的提出者是(  )。

  A.桑代克

  B.维果斯基

  C.布鲁纳

  D.皮亚杰

  5.我国的教育心理学最初是从西方引进的,1924年,编写我国第一本《教育心理学》教科书的是(  )。

  A.廖世承

  B.陶行知

  C.蔡元培

  D.潘菽

  6.先前所学的信息对后面所学信息的干扰称为(  )。

  A.前摄促进

  B.倒摄促进

  C.前摄抑制

  D.倒摄抑制

  7.多元智力理论认为:每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力。智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是(  )。

  A.布鲁纳

  B.赞可夫

  C.杜威

  D.加德纳

  8.县级以上地方人民政府根据需要。为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校是(  )。

  A.专门学校

  B.职业学校

  C.特殊学校

  D.普通学校

  9.教师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是(  )。

  A.县级以上教育行政部门

  B.市级以上教育行政部门

  C.省级以上教育行政部门

  D.国务院教育行政部门,

  10.(  )是完成本职工作的前提基础,是国家和社会对教师提出的道德要求。

  A.关心工作

  B.依法执教

  C.为人师表

  D.自我监督

  11.“弟子不必不如师,师不必贤子弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”这种观点给当今教育的启示是(  )。

  A.教学相长。相互尊重

  B.乐教善教,讲究教法

  C.严于律己,为人师表

  D.有教无类,教书育人

  12.教师在教学过程中,旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是(  )。

  A.介入教学

  B.教育教学实习

  C.微格教学

  D.模拟教学

  13.课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法是(  )。

  A.直接导入

  B.复习导入

  C.情景导人

  D.问题导入

  14.最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是(  )。

  A.《大教学论》

  B.《教学论》

  C.《孔子》

  D.《孟子》

  15.班主任在班级管理中,创造美好的情景来感染和熏陶学生的方法是(  )。

  A.情感激励法

  B.说理法

  C.自我管理法

  D.激励法

  16.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是(  )。

  A.讲授法

  B.谈话法

  C.实验法

  D.演示法

  17.教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授(  )。

  A.直接经验为主

  B.间接经验为主

  C.生活知识为主

  D.生产知识为主

  18.个别教学制最显著的优点在于便于教师(  )。

  A.根据学生的特点因材施教

  B.培养班集体

  C.培养尖子生

  D.培养学生的协作精神

  19.把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课,这种教学组织形式是(  )。

  A.设计教学法

  B.道尔顿制

  C.班级授课制

  D.分组教学制

  20.指导和规定课程与教学活动的依据。同时也是制定分科标准、编写教科书和设计其他教材的依据,指的是(  )。

  A.教学计划

  B.教学大纲

  C.活动指导书

  D.学科课程标准



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