第 1 页:一、单项选择题 |
第 2 页:二、简答题 |
第 3 页:三、材料分析题 |
第 4 页:四、教学设计题 |
二、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)第16题 简述小学德育的实施途径。
【正确答案】:请参照解析试题解析:本题考查的知识点是“小学德育的实施途径”。
【参考答案】
(1)政治课与其他学科教学。这是学校对学生进行德育教学的一个有目的、有计划、系统的基本途径,也是小学进行思想品德教育的重要形式。这对形成学生的道德观念,奠定学生的人生观、世界观有着极为重要的作用,还能培养学生各种良好的品德风尚。
(2)课外与校外活动。这是对学生进行德育教学的一个生动活泼的重要途径。通过这种方式进行教育,是符合学生的特点和需要的,有助于培养学生辨别是非的道德能力,形成相互友爱、团结合作、纪律性等良好品德。
(3)劳动。这是学校对学生进行德育教学,尤其是劳动教育的重要途径。劳动在德育上有独特的功效和作用,也是使后进生发生根本转折的一个重要途径。
(4)学校少先队活动。这是通过对学生自己所组织开展的活动向他们进行德育的重要途径。学生通过参加少先队活动,能激发自己的上进心和荣誉感.乐于参加各种有意义的活动,并学会严格要求自己,自觉提高思想水平,培养良好道德。
(5)班主任工作是学校对小学生进行德育教学的一个重要而又特殊的途径。班集体是对学生进行思想品德教育最直接的方式之一,在这个集体中,班主任起到缺一不可的主导作用。因此,通过班主任对学生进行教育,学校才能强有力地管理学生集体、教育每一个学生,也更有利于上述各个德育途径的发挥,班主任工作对学生品德的发展产生巨大的影响。
上述德育的各个途径各有自身的特点与功能,它们互相联系、互相补充,共同构成了德育途径的整体。
第17题 简述小学班队活动的基本类型。【正确答案】:请参照解析试题解析:【考查要点】本题考查的知识点是“小学班队活动的基本类型”。
【参考答案】主题教育活动(主题班队会、主题报告会、主题座谈会和主题伦理性讲话)、班队例会(班务会或队务会、民主生活会、月会、晨会等。)、班队文艺活动(文艺联欢会、节目联欢会、生日联欢会、毕业联欢会)、班队体育活动(跑步、球类、竞技类)、班队科技活动(科技知识竞赛、科技调查、科技兴趣小组、科学知识讲座)、班队劳动(大扫除、公益劳动)、班队游戏活动(竞技类的、智力游戏)。
第18题 简述教师专业发展的内容。【正确答案】:请参照解析试题解析:本题考查的知识点是“教师专业发展的基础知识”。
【参考答案】(1)教师专业知识的发展;(2)教师专业能力的发展;(3)教师职业道德的发展;(4)教师人格修养的发展。
第19题 简述小学课堂常用的教学方法。【正确答案】:请参照解析试题解析:本题考查的知识点是“小学常用的教学方法”。
【参考答案】
(1)讲授法
讲授法是教师运用语言系统连贯地向学生传授知识、引导学生学习的一种教学方法。讲授法主要是以语言的形式向学生传授间接经验,主要包括讲述、讲解、讲演等形式。
(2)谈话法
谈话法是教师和学生通过相互的交谈来进行教学的方法。谈话法有利于激发学生的思维,更有助于培养学生独立思考和语言表达的能力,也可帮助教师更加了解学生对知识、技能掌握的情况。
(3)讨论法
讨论法是在教师指导下,学生和教师为解决某个问题进行探讨、辨析是非真伪,使学生获得知识的方法。
(4)演示法
演示法是教师向学生展示实物或直观教具、向学生作示范性的实验,使学生通过观察获得感性知识的一种教学方法。
(5)练习法
练习法是指在教师指导下,使学生巩固知识和形成技能、技巧的教学方法。
相关推荐:
北京 | 天津 | 上海 | 江苏 | 山东 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
广东 | 河北 | 湖南 | 广西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重庆 | 云南 |
贵州 | 西藏 | 新疆 | 陕西 | 山西 |
宁夏 | 甘肃 | 青海 | 辽宁 | 吉林 |
黑龙江 | 内蒙古 |