写作:总结符合自己写作水平的框架
写作也是冲刺复习的重中之重。在考场上有监考老师发现,很多考生到最后交卷时作文题还是空白的,其实并不是他们没有时间写,而是有畏难情绪,静不下心来梳理思路。准备作文首先要熟记一些框架范文,然后要练习随机应变、灵活运用的能力。记框架是必要的,但选择框架时要避开那些已经用滥了的"通用汽车",即使它们马力十足。2014考研英语大纲中对写作评分标准描述有所变化。以英语(一)第四档,也就是小作文7-8分,大作文13-16分,合70%-75%水平的这一档,"老"大纲的层次"基本"清晰变成了新大纲的层次"比较"清晰。第三档,也就是写作A节5-6分,写作B节9-12分,原来的内容"比较"连贯改为了内容"基本"连贯。此外,四、五档作文也提到了"词汇相当有限"属于低分作文。这也就明确的告诉英语二的考生,在考研的写作部分,作文的层次和分差将会拉开差距,这对于惯用所谓的"万能模版"的同学更是"雪上加霜"。
考生可以从复习期间遇到的各种英语短文中筛选几篇出来。比如,完型填空题就是命题专家为这个考试专门设计的"命题作文",无论是结构还是语言都完美地符合考研要求;阅读题中也有一些稍微简单的、漂亮有趣的文章,也可以把它们改造成符合自己的写作水平的框架。这样做的好处有很多,首先淘出来的文章是自己感兴趣的;其次,挑选文章和制作框架的过程,就是潜移默化地记忆的过程,框架制作好之后,你对文章的框架和思路就已经了然于胸,再细细咀嚼其中经典的遣词造句,记忆的任务就大功告成了。你要事先尝试着运用范文框架写不同的题目,写顺手了,才能学会逢山开路、遇水架桥的本领,到考场上遇到出乎意料的作文题就不会慌了手脚。
阅读:阅读题重在温习错题,揣摩思路
历年命题组的出题思路是一脉相承的,对于一篇文章,考查什么内容、从哪些地方出题、用什么方式考、设置什么样的干扰项,基本上都有了成熟定型的命题模式,如果能够体悟到出题人的"良苦用心",答案也就自然而然地出来了。为什么要揣摩自己的错误思路?因为许多人都容易一错再错,踏进同一条错误的河流!只有理清了自己的思路,知道出错的拐点在哪里,清楚正确的思路,才算真正掌握了那道题的命运,以后出现同类题目,才不会再次失手。而在英语考研题中,翻译与完形填空并列难题榜首,考生很难在短时间内明显提高水平,且由于分值太少,对英语考试的整体成绩的提高影响不大,鉴于此,冲刺阶段对这两块"牛皮糖"只有一个办法--熟读历年真题,尤其是翻译,其考点在历年考试中屡屡重现,只要背下历年翻译真题,就能"多快好省"地找到考研翻译和做完形填空的感觉。
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