2009考研英语写作的原则、方法和评分标准

　　根据答题卡安排写作内容

　　考研的答题卡是横向双面设计。近年来版式完全相同：正面为22行，上面10行是5道翻译题，每题2行，每道题前均有题号，从46一直到50。下面12行写小作文，前面有题号，为51。两种题目前留有间隔，这是2008年的新变化，很不错。反面也是22行，与正面不同，所有行之间的间距是相同的。正面的左侧约五分之一的地方自上而下分别是阅读理解C节、写作A节、写作B节评分的地方，所以除去这个区域之后，留给小作文的地方就很小了。建议大家将抬头的称呼语紧邻着51写，日期在右边稍微抬高就可以了。实际上不写日期也不会扣分，不过一定不要将日期写到信的最后去。信最后的落款要占两行，有一行写到十二行之外的页下空白处也无伤大雅，这样反而给人一种刚好写满的感觉。相反，如果连十二行都未占满，阅卷老师就有可能会考虑是否要扣分。

　　请大家注意一个重要的细节，字一定不要写得太大。最好大家能够事先看一下答题纸的复印件，做到心中有数。答题纸每年变化不大，这样的准备很有必要。现在的格子对于想写长文章的同学来说，是相当有限的。大家的字一定要写得中等或偏小才能写下并看上去舒服。由于加页是几乎不可能的，所以大家在一开始写的时候就要计划好。

　　阅卷中一直有个感受，就是小作文的分数拉不开，想得高分必须多写，把落款写到下面。我跟老师们开玩笑说，这叫 “兵触底成后”。

　　大作文被安排在背面，共22行。要求大家写160词到200词，实际上，我们强烈建议大家的作文写到200词左右，正好写到将一页基本占满的感觉是最好的，字大小适中即可。当然也不必再添行，将下面的一点空白挤得满满的，完全没有必要。

　　一些具体的建议

　　建议大家一定要给人留下很认真、很在乎作文考试的感觉——这一点很重要。

　　建议大家把作文写在规定的位置上，大作文不要反着写。答题纸二的背面写大作文，看到上面的题号52，就不会搞反了。

　　建议大家在两篇作文中均不要以标1、2、3的方式分点，而是借助连接词或其它的手段。

　　建议大家使用水笔，不要使用铅笔，最好不用圆珠笔，使用钢笔是很好的，但要避免墨迹。字要写得尽量干净整齐。

　　建议大家不要空行、隔行写字，一定要按格子来写。不会写的词应该换个同义或近义词，一定要避免空着或写汉语。

　　阅卷的指导原则

　　近年来高分的文章很少。2007年第一次提出了14分以上谨慎的指导原则，这也是导致整体分数下降的一个原因，以前的原则均为16分以上要保持谨慎。我个人感觉，去年上海这边的大作文平均分首次略低于10分。这可能还与去年题目抽象度较高有较大的关系——虽然主题的界定比较宽，但要深入浅出，颇为不易。高速批改下的阅卷者的心态变得更加微妙，可能变得更激进，更易由较少甚至单独的例证来作出判断。他们很可能转而考虑如果复审老师找到某篇文章来询问时，说出怎样的给低分的理由(被判高的情形相对较少)，所以还是希望大家减少无法容忍的错误。

　　令人非常高兴的是，2008年又恢复了16分以上谨慎的原则，并得到了建议大家放松1分左右的指令，所以估计今年的平均分会达到近年来的高点，即逼近11分。但是个别老师仍旧坚持去年的办法，就导致了教师间的差异，而这种大规模的“小”失误多是无法更正的。

　　只有实现“扫描+双判”才能完全解决。现在四六级是扫描后人工在机器上阅卷，但基本是单判(组长与专家组在线抽察，多是看高分或低分);国内最先进的、实现双判的是某些省市的高考语文作文，操作方法与美国的主流高考SAT类似，当达到一定差距时第三人(一般为专家)就上阵了。美国的SAT直到2005年3月12日大规模改革后才第一次考英语写作，但是一开始就实行双判。

　　写在最后的话

　　综上所述，对于作文这一部分，大家应该平时多了解不同文章的特点和规律，用心地学习范文并进行模仿，练习全文写作并请老师批改再细细揣摩。在考试时，要用心审题，注意卷面和上面提到的一些细节。相信通过这样的努力，大家的写作一定会取得不俗的成绩。

　　我曾经认为，在我上过课的这么多城市中，上海的学生是最不愿意与老师进行深入交流的。但这种感觉却被最近的经历完全改变了——在由于大学迎评暂停外出讲学之后，今年春天我一重返恩波的讲台，春季班的学生就给了我一种焕然一新的感觉。他们执着、热情、不断进取的精神深深打动了我，与他们的交流一直延续至今。看着他们启盼的眼神，我知道我一定要坚守我的承诺，帮助所有信任我的人实现梦想，永不放弃。

　　相关推荐：考研英语阅读理解命题思路透析和真题揭秘

　　　　　　　2009年考研英语第二轮复习需要注意的问题

　　　　　　　支招：考研英语大作文各种命题形式应对策略