考研英语冲刺：阅读理解备选题型例题分析总结

命题特点和测试重点

　　通过前面两篇文章的分析，我们发现选择搭配题此类题型的命题呈现一些显著的特点，总结如下：

　　1．从内容衔接的紧密程度上来看，被填入的文字要么属于上一段，要么属于下一段。2005年考题虽然表面上看每个空似乎都是独立段落，但这仅仅是表面现象，实际上，有充足的线索表明：至少第41、42、45题都不是独立段落。无论被填的文字是某段的一部分，还是独立成段，都提示考生：认真把握所填文字与前后句子在内容上的联系，是填对选择项的最可靠线索。

　　2．除了意思的衔接外，以上样题中的空和2005年考题的5个空，在空缺处前后的句子及所提供的选项中，一般会出现一些用词线索，帮助考生在意思之外进一步确定正确答案。

　　3．因此，填任何空，都要从意思和词语的衔接两类线索入手。尤其是在意思理解不透彻的情况下，利用词语线索把握正确答案就显得尤其重要。考生一定要从这两方面多多练习。

应试策略

　　了解了选择搭配题的命题特点之后，我们在做题时就应当采用有效的解题方法，以提高做题的命中率。以下就解题思路向考生提出一些建议：

　　一、答题步骤

　　1．利用3~5分钟，快速阅读全文，注意要点词句，力求对文章内容做一个概括了解，但此时先不要读选择项的内容。

　　当然，由于文章中空缺了5处，而且有的地方空缺的是几句话甚至是一整段，文章的整个结构和逻辑是被打断了的，因此在短时间内掌握文章要点或逻辑思路是很困难的。考生此时所要做的只是了解文章及各段的基本话题和内容，切不可求全责备。

　　如果阅读两段后有一种不知所云的感觉，干脆就直接进入第二步，即回到文章开头，一开始就边阅读边利用内容和词语线索直接做题。

　　2．利用10至15分钟，边读边做题，重点阅读各个空白处附近的句子，考查选择项与前后内容的逻辑关系，然后再圈定关键的线索词（包括名词、动词、连词、代词等），然后从各选项中寻找在内容和词语上都衔接合理的选择项，确定答案。做题时如果一个题暂时做不出或拿不准，可先放过，继续往下读，先做容易的题，以免在一个题上过多浪费时间。

　　3．利用3至5分钟重新阅读相关词句（不必再通读全文，因为时间上可能已经不允许），最后确认一下已经做出的选择。同时，别忘记做起初没做出的题或没把握的题，因为已经排除了几个选择项，此时可能会变得简单起来了。

　　最后要提醒考生的是：做该部分最好不要超过25分钟，以免占用做其他题型题的时间。另外，每做完一个题，建议考生在相应选择项上标示出题号。

　　二、解题方法和技巧

　　1．从内容上判断。

　　在做题时最重要的是要读懂空白前后的句子（有时候是一句，有时候不止一句），明白前后表述的内容，然后根据意思的连贯性或逻辑性做出选项。在此基础上，再利用关键词线索确认答案。

　　2．从词汇上锁定线索。

　　做题时很重要的一点是保持对一些线索词的敏感，最主要的线索词是空白前后的名词和动词，寻找答案时注意在选项中查找同义词、近义词、反义词或表示同一类事物的词语等；其次是代词、数词、表示时间/年代的词、地点/名称等专有名词等。尤其是在读不懂句子的情况下，利用这样的线索词寻找答案是很有效的方法。

　　3．从连接词上查找线索。

　　由于英语的句段之间经常会运用关联词表示衔接和过渡，使文章逻辑更清楚和连贯，因此，文章中和选项中表示各种逻辑关系、起连接作用的连词、副词、介词短语，无论是表示转折、因果、递进，还是表示举例、类比等关系，都是很重要的线索。

三条原则

　　1．对空白处前后句做重点考查。

　　就近寻找关键线索，即重点阅读问题空白处的前一两句或后一两句，寻找以上提到的三个方面的线索信息。

　　2．保持对逻辑关系的敏感。

　　文章中的逻辑思路通常会用一些表示时间/空间关系、并列/递进关系、因果关系、让步/转折关系、例证关系、从属关系的语句来展开。在做题时要保持对表示这五种关系的语句高度敏感，分析句子的重点是什么，前后的逻辑关系是什么等。

　　3．始终注意内容的连贯。

　　选择出的正确答案必须从意思、词汇线索等起到承上启下作用。

　　值得注意的是，这类题型的选项中有两个干扰项。通常干扰项在意思上与原文内容表面上是相关的，但其意思可能会太泛或太窄，或涉及本文未涉及的其他方面，与上下文不能很好地衔接连贯。

文章段落的语段特征

　　被考文章通常是由几个段落构成的，每个段落都是文章的组成部分，而且又是一个自成一体、相对独立的整体。段落的长短不一，值得注意的是：短的段落有时可能是起承上启下作用，作为一个过渡或转折段；有时可能是进行一次概括，也有可能是用来强调某个观点。

　　大多数段落通常符合以下三个标准：完整性、一致性和连贯性。

　　一、完整性。完整性是就段落的内容而言。段落的内容应较充足而且较完整，一般来讲，一篇议论文的段落由主题句和若干展开句（有时段尾进行小结）构成。有时，段落的开头没有主题句，而在结尾处总结概述本段的主题。由于段落的主题句通常位于段首或段尾，又由于被考的部分通常处于段首或段尾（2005年考题实际上也是如此，虽然表面上看起来每个空白处似乎都是独立的段落，见上文分析），所以，把握段落主题（或主要方面）显得十分重要。

　　二、一致性。一致性表现为一个中心思想（central idea）统率整个段落的内容，也就是说，段落中所有的扩展。

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