五、并列短语

　　并列短语使句子结构复杂化，因而容易导致语病。

　　例5.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象，增强使用文字的规范意识。

　　有主从关系(如学生与中学生)、交叉关系(如工人与青年、农民与妇女)的概念不能并列在一起;否则，就会使概念之间的关系混淆不清。"报刊""杂志"是出版物，"一切出版物"显然包括了"报刊""杂志"，所以三者不能并列在一起。此外这个句子还有语序不当的毛病，最后两个句子应该互换位置。

　　六、数量短语

　　数量短语的误用，主要表现在数量增减表示不当、语序不当、前后矛盾、搭配不当等。

　　例6.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

　　数量短语的位置不当，会造成句子的岐义，例5可以理解为"一个学校的几位领导"也可以理解为"几所学校的几位领导"，应将"几个"放在"领导"一词的前面。

　　七、介词短语

　　误用介词短语，会造成句子主语的残缺、主客体颠倒等语病;少用、滥用介词也会影响语意的表达。

　　例7.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。

　　"经过"这个介词湮没了主语，改法有两种：(1)去掉"经过"，让"老主任再三解释"作主语;(2)删去"才使"，让"他"作主语。

　　八、否定词

　　不、没有、否认、否则等否定词的重复出现或多次出现，容易犯否定失误方面的语病。

　　例8.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

　　"忌"其实相当于否定词，意思是不能做的，句中重复使用后，又用了"不可"，造成三复否定，语意费解。修改方法有两种：(1)把"一忌"、"二忌"、"三忌"中的"忌"去掉;(2)把所有的"不"去掉。

　　在职硕士GCT考生熟悉以上这些语文考试中语病诊断的切入点并进行针对性的训练，对提高辨析、修改病句的能力。在硕士GCT考试的时候，能得到事半功倍的效果。

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