【试卷综述】2009年保持了试题的连续性和稳定性，试题的陌生度不大，总体上感觉似曾相识。体现了遵循大纲，注重基础，彰显能力，重视实验，稳中求活的特点。试题紧扣课本，贴近生活，题虽在书外，理却在书中。
【亮点题型】第21题为探究题，考查的是二氧化碳实验室制法，题目给的是相关药品，通过几个探究环节，不仅考查二氧化碳的实验室制法原理，让学生通过不同现象的对比，做出选择制取气体原理所考虑的依据，并回到实际的应用中——灭火原理上，从而考查学生分析、解决实际问题的能力。
【贴近生活】试题贴近生活、社会热点问题也在其中。考点有：溶液(第13题)，化学反应(第12、14题)，物质的组成(第10题)、金属的活动性(第19题)，空气中的主污染物［第9、15题选做I(1)］，化肥的施用(第15题选做II)，营养问题、富含糖类的食物 ［第16题的(1)］，以及社会热点(第10题的甲型H1N1流感特效药和第9题政府对渭河的治理)、“神七”航天员所穿航天服的制作材料(第16题第2小题)等。
【命题启示】总之，今年的中考题让广大的考生都有话可说，答题压力不大。这对今后初中化学的教与学有明确的导向，那就是注重基础而不呆板，读活书，以后应注重培养利用丰富的化学知识分析问题、解决问题的能力。
