2016中考家长经验：如何辅助孩子学习

　　如何运用好假期的打好突击战，实现助跑行动，让孩子在中考这一战中越战越勇，越战越睿智

　　假期是孩子补短板的最佳时间，建议家长把前期的学习分析表在假期前要拿出来仔细研究，在假期前和孩子沟通好，但不建议早早去说这事，避免孩子心理过早 出现“等、靠”心理。针对分析出的弱项学科，建议请老师进行一对一的补习，且不要铺天开花，要选择一到二门就行，假期毕竟时间太短，孩子还要兼顾其它学 科，精力上是受限的。但对于假期愿意补习的，家长要明确告诉孩子要做好吃苦准备，但也要告诉孩子，假期吃苦要跟着老师的引导，小火力实现大成绩是能实现 的，一定要燃起孩子假期学习的希望。通过假期的努力，如果成绩提高目标能实现，对中考是很利好的、对初三下的学习负担减轻且也起到助推作用。

　　帮助孩子摒弃副科翻书考试的观念，要以严谨的态度对待每一科的学习

　　有的孩子认为副科可以翻书，其实并不然。一是考试时间很紧张，根本没有时间去翻书，二是综合题是需要知识量的积累才能完成，这些需要孩子去背，去熟悉 的。其实政治和历史在中考中基础相当的重要，拓展有很多运气成份在里面，这些家长要和孩子说清楚，一定要重视基础的背和练。这二门如果孩子愿意下功夫，假 期家长稍盯盯天天坚持背，上考场应该问题不大了。

　　语文基础在复习过程中也一定要重视

　　要保证做过的错的要强记，拿出抠一分是一分的精神，去慢慢的抠分，阅读和固定的答题模式，孩子在阅读上有问题的可以请教任课老师和多揣摩好学生的答题 答案，找出规律和方法，提高自己的答题能力;作文要注意审题，中考前作文学校进行了大量训练，一般情况都能较好完成，但对于限题作文，对于提供的素材，在 写作文之前“审”很关键，再好的作文，不合题意就会吃亏很多，建议初三下每一个素材作文，一定让孩子学会“审”、培养“审”的习惯，避免“跳水‘现象。

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