11.企业从总体发展战略的全局出发，根据企业各种培训资源的配置情况，对(叫)作出统一安排。

　　A.计划期内的培训目标、对象和内容 B.培训的规模和时间

　　c.培训评估的标准 D.负责培训的机构和人员 E培训师的指派、培训费的预算

　　答案：ABCDE

　　12.决定企业人力资源培训与技能开发的成败原因有员工培训规划的()。

　　A.准确性 B.实用性和可行性 c.精密详细程度 D.科学性 E.科学合理的程度

　　答案：ABCE

　　13.有效性就是要求员工培训规划的制定必须体现出( )。

　　A.可靠性 B.标准性 c.针对性 D.相关性 E.高效性

　　答案：ACDE

　　14.制定培训计划中的普遍性就是要求培训规划制定必须( )。

　　A.适应不同的工作任务 B.适应不同的员工需求

　　c.适应不同的培训对象 D.适应不同培训范围 E.适应不同的培训需要

　　答案：ACE

　　15.企业人力资源培训规划应包括( )。

　　A.目的、目标 B.对象和内容 c.范围、规模 D.时间、地点 E.费用、教师

　　答案：ABCDE

　　16.下列说法正确的是( )。

　　A.独立小型组织部门的培训宜采用分散的培训方式

　　B.专业技能应采用边实践边学习的方法

　　c.高层培训、管理培训宜采用集中的培训方式

　　D.基本技能培训宜采用分散的培训方式

　　E.企业培训应当以教师为中心，培训的管理工作应当以学员为主导

　　答案：ABCD

　　17.企业人力资源制定培训规划的基本步骤应按照( )步骤进行。

　　A.培训需求分析 B.工作岗位说明、分析

　　c.培训内容排序与目标描述 D.设计培训内容、方法及评估标准 E.试验验证

　　答案：ABCDE

　　18.制定培训规划进行综合平衡共有( )方面。

　　A.在培训投资与人力资源规划之间进行平衡 B.在企业正常生产与培训项目之J间进行平衡

　　c.在员工培训需求与师资来源之间进行平衡

　　D.在员工培训与个人职业生涯规划之间进行平衡

　　E.在培训项目与培训完成期限之间进行平衡

　　答案：ABCDE

　　19.教学计划的基本内容主要包括( )。

　　A.教学目标 B.课程设置 c.教学形式 D.教学环节 E教学时间安排

　　答案：ABCDE

　　20.迪克和凯里教授提出了二种偏重于行为模式的教学设计程序，其步骤包括( )。

　　A.确定教学目标 B.分析教学对象 c.分析教学内容

　　D.制定具体的行为目标 E.设计标准参照测试

　　答案：ABCDE

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