11.( )对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。

　　A.班杜拉

　　B.柯尔伯格

　　C.加涅

　　D.皮亚杰

　　12.缺乏对他人的同情与关心，同时缺乏羞耻心与罪恶感，这种心理问题属于( )。

　　A.焦虑症

　　B.依赖型人格障碍

　　C.抑郁症

　　D.反社会型人格障碍

　　13.( )不属于智力群体差异的表现。

　　A.性别差异

　　B.年龄差异

　　C.种族差异

　　D.水平差异

　　14.下列现象中属于学习的是( )。

　　A.杯弓蛇影

　　B.蜜蜂采蜜

　　C.望梅止渴

　　D.近墨者黑

　　15.语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于( )。

　　A.言语信息学习

　　B.动作技能学习

　　C.智慧技能学习

　　D.认知策略学习

　　16.学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念。这种学习是( )。

　　A.连锁学习

　　B.概念学习

　　C.辨别学习

　　D.规则学习

　　17.学习源于对学习内容或结果的兴趣而发的学习动机，属于( )。

　　A.内部动机

　　B.外部动机

　　C.间接的动机

　　D.近景性动机

　　18.“闻一知十”属于学习中的( )现象。

　　A.定势

　　B.功能固着

　　C.迁移

　　D.创造性

　　19.要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的( )。

　　A.发散思维

　　B.推测与假设

　　C.好奇心

　　D.独立性

　　20.采用两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是( )。

　　A.柯尔伯格

　　B.皮亚杰

　　C.埃里克森

　　D.班杜拉

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