四、材料分析题(本大题1小题，20分)

　　29.小明是某幼儿园大班的孩子，在该幼儿园里，他是出了名的“身强体壮”的顽皮鬼，和其他小朋友矛盾不断，今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的：前几天，小明所在的班刚转来了一个小朋友李朋，李朋个子也比较高，这样，小明和李朋成为该班仅有的两个“高个儿”。小明主动找李朋一块儿玩儿，可李朋不太喜欢动，尤其不爱和小明这样风风火火的孩子玩儿。今天上午刚到班里，小明又找李朋教他“玩儿魔术”，李朋不同意，这样小明就动起手来……

　　在老师眼中，小明总是这样：总是主动和小朋友接触，可好景不长，一来二去，也就没人愿意和他玩儿了，然而，他自己仍别出心裁地玩儿得有滋有味。

　　据此案例回答问题：

　　(1)小明的行为及他和小朋友们的关系说明了什么?请用幼儿社会性发展的有关知识回答。

　　(2)这种儿童的表现是什么?怎样帮助他处理好和伙伴的关系?

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