五、案例分析题(本题共2小题，每小题10分，共20分)。

　　61 每年一到棉花收购季节，某小学都会以勤工俭学的名义组织学生去摘棉花。学生在地里一干就是10多天，每天常常超过10小时，学生们普遍感到非常疲惫。如果学生不想参加勤工俭学，则须向学校缴纳几十甚至几百元钱进行购买。

　　学校的这种做法合适吗?为什么?请用教育法律知识分析此事。

　　参考解析

　　【答案要点】(1)学校的做法不合适。

　　(2)学校以勤工俭学的名义让学生“以劳赚钱，以钱代劳”的做法是违法的，侵犯了学生的劳动报酬权和财产权。

　　(3)学校不严格执行教学计划，随意停课劳动，扰乱了正常的教育教学秩序，侵犯了学生受教育的权利。

　　(4)高强度的连续劳动对未成年的小学生来说是不适宜的，侵犯了学生的身体健康权。

　　(5)学校是违法主体，有关责任人员应负一定的行政责任，依法受到相应的行政处分。

　　62 某中学学生人数严重超标，每班超出标准30人，全体学生集中在一栋教学楼内上课。教学楼本来有两个楼梯供师生使用，但为了方便管理，其中一个楼梯被长期封闭，楼道里也没有应急灯。有天晚上突然停电，当下晚自习的学生走到二楼时，一名学生恶作剧地喊了一声“地震了”，结果造成严重拥挤，有些学生被挤倒，受到踩压，造成多名学生受伤的严重后果。

　　请用教育法律知识分析这个事件中的相关法律责任。

　　参考解析

　　【答案要点】(1)学校违反了《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关学校标准和安全管理的有关规定，没有履行保护未成年学生不受人身损害的责任和义务，侵犯了学生的生命健康权。

　　(2)学校应承担对受伤学生的民事赔偿责任，教育行政部门应依法给予学校负责人和事故直接责任人员行政处分。

　　(3)喊“地震了”的学生应负有一定的法律责任，学校应对其进行批评教育，并予以相应的纪律处分。

　　相关推荐：

　　2014教师资格考试《中学教育学》复习资料汇总

　　2014教师资格《中学教育学》强化试题及答案汇总

　　2014河南中学教师资格考试高频考点试题及答案汇总