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2014教师资格<小学教育知识与能力>试题及答案(3)

来源:考试吧 2013-12-22 10:29:38 考试吧:中国教育培训第一门户 模拟考场
考试吧为您提供了“2014教师资格<小学教育知识与能力>试题及答案(3)”,方便广大考生备考!
第 1 页:试题
第 4 页:参考答案

  点击查看:2014年教师资格<小学教育知识与能力>试题汇总

  一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题,每小题2分,共40分)

  1.适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区的教学组织形式是( )

  A.班级授课制

  B.复式教学

  C.现场教学

  D.个别教学

  2.在班级管理中,评价一个班级好坏的重要依据是( )

  A.优秀班干部

  B.负责的班主任

  C.班级成员融洽

  D.良好的班风

  3.我国第一部马克思主义的教育学著作是( )

  A.《教育学》

  B.《新教育大纲》

  c.《国民教育与民主制度》

  D.《教育概论》

  4.能否自觉关注( )是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

  A.情境

  B.学生

  C.生存

  D.自身专业成长

  5.教育目的与培养目标是( )的关系。

  A.普遍与特殊

  B.整体与部分

  C.全面与片面

  D.抽象与具体

  6.被誉为“小学各科教学法奠基人”的是( )

  A.洛克

  B.康德

  C.裴斯泰洛齐

  D.苏霍姆林斯基

  7.以下哪种评价常作为选拔和甄别的依据( )

  A.绝对性评价

  B.相对性评价

  C.形成性评价

  D.总结性评价

  8.教案是教学设计的 ,而教学设计是形成教案的一个 。( )

  A.“系统化”过程呈现形式

  B.呈现形式“系统化”过程

  C.呈现形式表达

  D.结束“系统化”过程

  9.世纪有一位法国人说过:“大自然希望儿童在成人面前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个秩序,就会造成一些早熟的果实,既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂;我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”这段话结束了欧洲几百年来把儿童看成“小大人”的观点,它出自( )之口。

  A.杜威

  B.卢梭

  C.涂尔干

  D.裴斯泰洛齐

  10.下列说法正确的是( )

  A.阶级性不存在于社会主义国家的教育中

  B.学校教育就是文化教育

  C.赫尔巴特提出了教学四阶段,即明了、联系、系统、方法

  D.构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和教育环境,其中,教育者是教育活动的主导因素

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