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2014年教师资格《中学教育学》强化试题及答案(2)

来源:考试吧 2013-12-17 9:33:11 考试吧:中国教育培训第一门户 模拟考场
考试吧为您提供了“2014年教师资格《中学教育学》强化试题及答案(2)”,方便广大考生备考!
第 1 页:试题
第 4 页:参考答案

  四、简答题

  36.【答案要点】

  (1)教学是传授系统知识,促进学生发展的最有效的形式。

  (2)教学是进行全面发展素质教育,实现培养目标的基本途径。

  (3)教学是学校工作的中心环节,学校工作必须坚持以教学为主。

  37.【答案要点】

  (1)要有明确的目的性和计划性。

  (2)活动要丰富多彩,富有吸引力。

  (3)充分发挥学生的积极主动性和创造精神。

  38.【答案要点】

  (1)思想品德课与其他学科教

  (2)课外活动与校外活动。课外活动是指学校在课堂教学任务之外,利用课余时间对学生实施的各种有意义的教育活动。

  (3)劳动。这是学校进行德育,尤其是劳动教育的重要途径。

  (4)共青团活动。共青团是中国共产党领导下的先进青年的群众组织,是广大青年学习共产主义的学校,更是学生自己的组织。

  (5)班主任工作。班主任要做好学生德育工作,必须全面深入了解,并获取社会有关方面和学生家长的配合,共同对学生进行教育。

  39.【答案要点】

  (1)素质教育是面向全体学生的教育。

  (2)素质教育是促进学生全面发展的教育。

  (3)素质教育是以培养创新精神为重点的教育。

  五、论述题

  40.【答案要点】(1)讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式。讲述是指教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程。讲解是指教师对概念、原理、规律、公式等进行解释说明和论证。讲述和讲解各有侧重,但在教学中常常结合使用。讲演则是系统全面地描述事实,深入分析和论证事实并归纳、概括科学的结论。教师采用这些方式,要充分考虑到学生听讲的方式,使教师的主导作用与学生的自觉性、积极性紧密结合起来,否则,就容易导致注入式的讲授。

  (2)运用讲授法的基本要求:①讲授内容要有科学性、系统性、思想性。既要突出重点、难点,又要系统、全面;既要使学生获得可靠知识,又要在思想上有所提高。②注意启发。在讲授中善于提问并引导学生分析和思考问题,使他们的认识活动积极开展,自觉地领悟知识。③讲究语言艺术。应力求语言清晰、准确、简练、形象、条理清楚、通俗易懂;讲授的音量、速度要适度,注意音调的抑扬顿挫;以姿势助说话,提高语言的感染力。

  41.【答案要点】独生子女的特殊性在于,他们是家庭中新一代的唯一成员,因而处于优越的地位。在其成长过程中有明显的特点:

  (1)身体发育普遍较好。从小得到家庭的精心照顾,营养条件较好,因而普遍身体发育好、成长快。

  (2)智力发展较早。现代优生学证明,头胎儿的遗传素质有一定优势。同时,家庭为其提供了较好的智力发展条件。

  (3)品德行为习惯上的缺陷较为突出。主要原因在于家庭教育不够科学。

  对独生子女的教育应注意以下几点:第一,扬长补短,树立科学全面的教育思想。要克服只重视智力开发,忽视思想品德和行为习惯培养的倾向。第二,特别重视家庭教育。要避免“四二一综合征”给孩子带来的消极影响。第三,学校要加强集体主义和劳动教育。学校要引导独生子女与同伴处好关系,学会关心照顾别人,积极参加集体活动。同时,引导他们参加力所能及的劳动,培养劳动习惯和热爱劳动的情感。

  学。这是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。

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