文章责编:wangpingping89
看了本文的网友还看了学历| 高考 中考 考研 自考 成考 外语| 四六级 职称英语 商务英语 公共英语 资格| 公务员 报关员 银行 证券 司法 导游 教师 计算机| 等考 软考
工程|一建 二建 造价师 监理师 咨询师 安全师 结构师 估价师 造价员 会计| 会计证 会计职称 注会 经济师 税务师 医学| 卫生资格 医师 药师 [更多]
第 1 页:单项选择题 |
第 2 页:简答题;论述题;材料分析题;活动设计题 |
第 3 页:答案:单项选择题;简答题 |
第 4 页:答案:论述题;材料分析题;活动设计题 |
二、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
1.简述教育的本质特性。
2.简述建立良好亲子关系的策略。
3.简述幼儿园物质环境创设的平衡性原则的内容。
4.简要回答幼儿园教育评价的类型。
三、论述题(本大题共2小题。每小题10分。共20分)
1.论述陶行知的生活教育的思想。
2.结合实际,谈一谈怎么贯彻幼儿活动性原则。
四、材料分析题(共15分)
在幼儿园中,教师要学会与幼儿沟通。比如,要熟记每个幼儿名字,这样幼儿会感到非常亲切,对教师的话作出积极反应;说话的语速和语调要恰当,最好能引发幼儿的好奇心;与幼儿交谈时,语言要简单明确,容易被幼儿接受;说话的态度要友善,比如:“我很喜欢听到你的描述,相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候,教师还要注意与幼儿的目光接触,要耐心倾听幼儿的谈话,作出积极反馈。现实生活中,有的老师能灵活运用其交流技能,有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。
请你从幼儿教师需要具备的能力出发,谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。
五、活动设计题(共25分)
以“各族人民大团结”为主题,为大班幼儿设计社会教育活动。
相关推荐:
北京 | 天津 | 上海 | 江苏 | 山东 |
安徽 | 浙江 | 江西 | 福建 | 深圳 |
广东 | 河北 | 湖南 | 广西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重庆 | 云南 |
贵州 | 西藏 | 新疆 | 陕西 | 山西 |
宁夏 | 甘肃 | 青海 | 辽宁 | 吉林 |
黑龙江 | 内蒙古 |