2012年湖南省《中学教育学》预测题及答案(1)

　　一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分。共30分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。请将其代码填入相应的括号内)。

　　1.考试的核心环节是()

　　A.选择题型

　　B.命题

　　C.确定评分方法

　　D.阅卷

　　2.一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高，说明该测验的()较高。

　　A.信度

　　B.效度

　　C.区分度

　　D.难度

　　3.提出人力资本学说的人是 ()

　　A.舒尔茨

　　B.恩格斯

　　C.列宁

　　D.马克思

　　4.根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是()，它是对品德发展的()手段。

　　A.说服教育法 促进

　　B.榜样示范法 推动

　　C.陶冶教育法 强化

　　D.品德评价法 强化

　　5.校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于()

　　A.科学课程

　　B.活动课程

　　C.隐性课程

　　D.核心课程

　　6.评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是()

　　A.课程计划

　　B.教学大纲

　　C.考试用书

　　D.教科书

　　7.正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家()

　　A.埃拉斯莫斯

　　B.夸美纽斯

　　C.马卡连柯

　　D.杜威

　　8.班集体在育人方面突出价值的实现是通过()

　　A.班主任

　　B.班干部

　　C.男女学生

　　D.集体教育

　　9.自我评价能力是进行自我教育的()。

　　A.认识基础

　　B.关键

　　C.核心

　　D.行动指南

　　10.从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映了德育的()

　　A.导向性原则

　　B.疏导原则

　　C.因材施教原则

　　D.教育影响的一致性原则

　　11.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是()

　　A.个别教学

　　B.班级授课

　　C.分组教学

　　D.道尔顿制

　　12.教学活动中，师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称()

　　A.教学组织形式

　　B.教学模式

　　C.教学方法

　　D.教学策略

　　13.“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视()

　　A.知识的传授

　　B.发展学生的能力

　　C.培养学生积极的心理品质

　　D.培养学生良好的思想品德

　　14.教学原则是依据()制定的。

　　A.教学内容

　　B.国家统一文件

　　C.教学目的和教学过程的基本规律

　　D.教学目的

　　15.课程目标有五个方面的规定性，它们是：时限性、具体性、预测性、()

　　A.操作性和指导性

　　B.指导性和灵活性

　　C.工具性和基础性

　　D.操作性和灵活性

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