2011四川教师资格考试教育学B级冲刺题及答案(2)

2011年四川省教师资格考试教育学(B级) 冲刺试题(二)

第I部分选择题

　　一、单项选择题(本大题共l5.小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.文化教育学的代表人物是 ( )

　　A.卢梭

　　B.洛克

　　C.克伯屈

　　D.斯普朗格

　　2.促进人的发展是现代教育所预期的正向功能，即显性正向功能，这一功能也被称为(　)

　　A.教育的社会功能

　　B.教育的个体谋生功能

　　C.教育的工具功能

　　D.教育的本体功能

　　3.认为人的价值高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的价值取向属于 (　)

　　A.人本位论

　　B.社会本位论

　　C.政治本位论

　　D.经济本位论

　　4.教育目的社会价值取向应坚持 (　)

　　A.对现实社会需要的适应

　　B.对现实社会当前的超越

　　C.适应性和超越性的统一

　　D.适应性和超越性的对立

　　5.我国历史上，首次规定中小学“六三三制”的学制是 (　)

　　A.壬寅学制

　　B.癸卯学制

　　C.壬戌学制

　　D.壬子癸丑学制

　　6.《中国教育改革和发展纲要》发表于 (　)

　　A.1979年

　　B.1980年

　　C.1993年

　　D.1998年

　　7.美国掀起‘教师专业化’的改革浪潮是在 (　)

　　A.20世纪50年代

　　B.20世纪60年代

　　C.20世纪70年代

　　D.20世纪80年代

　　8.身体发展，是从头部、躯干向四肢发展的;记忆的发展是从机械记忆到意义记忆;思维的发展 是从具体思维到抽象思维。这是指个体身心发展的 (　)

　　A.个体差异性

　　B.阶段性

　　C.顺序性

　　D.不均衡性

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