2011年山东教师资格考试小学教育学押题卷(3)

　　一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，错选、不选或多选均不得分，每小题1分，共20分)。

　　1.进行自我教育的认识基础是( )。

　　A.自我评价能力

　　B.自我激励能力

　　C.自我调控能力

　　D.自我分析能力

　　2.上好一节课的先决条件是( )。

　　A.熟练掌握知识

　　B.精心选择教法

　　c.设计好教学环节

　　D.备课

　　3.苏格拉底的“产婆术”教学法体现的教学原则是( )。

　　A.启发性

　　B.直观性

　　C.巩固性

　　D.循序渐进性

　　4.教学在学校工作中居于( )。

　　A.基础地位

　　B.主要地位

　　C.中心地位

　　D.重要地位

　　5.教学大纲的中心部分或基本部分是( )。

　　A.本文部分

　　B.说明部分

　　C.其他部分

　　D.主体部分

　　6.课程的组织方式或设计课程的种类是指( )。

　　A.课程计划

　　B.课程标准

　　C.课程类型

　　D.课本

　　7.学生是尚未成熟的青少年儿童，是未进入成人社会的( )。

　　A.自然人

　　B.社会人

　　C.边际人

　　D.特殊人

　　8.文艺复兴后，强调教师要尊重儿童个性，关心信任儿童的教育家是( )思想家。

　　A.行为主义

　　B.科学主义

　　C.人文主义

　　D.以知学派

　　9.主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是( )。

　　A.孔子

　　B.孟子

　　C.荀子

　　D.韩非子

　　10.初等义务教育普遍实施于( )欧美一些国家。

　　A.17世纪末

　　B.18世纪末

　　C.19世纪末

　　D.20世纪初

　　11.( )的提高有赖于科学的用脑方法和学习规律的掌握。

　　A.学习习惯

　　B.学习效率

　　C.学习方法

　　D.学习态度

　　12.从班主任的称谓来看，各个国家不尽相同。法国称( )

　　A.导师

　　B.班主任

　　C.班级顾问

　　D.本班教师

　　13.进行德育工作时循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上，这种德育原则叫( )

　　A.启发原则

　　B.导向原则

　　C.疏导原则

　　D.因材施教原则

　　14.我国小学阶段，德育内容主要体现在( )

　　A.班级教育活动

　　B.思想品德课

　　C.全校思想政治教育活动

　　D.班会和校会

　　15.“儿童中心论”观点的典型代表人物是( )

　　A.赫尔巴特

　　B.哥的尼

　　C.杜威

　　D.华生

　　16.赫尔巴特的教育思想对( )以后的教育实践和教育思想产生了很大的影响，被看作是传统教育学的代表。

　　A.19世纪以后

　　B.19世纪以前

　　C.20世纪以后

　　D.20世纪以前

　　17.实践证明，许多操作性的智能如动手能力的培养等主要应通过( )的方式去实现。

　　A.文化课的课堂教学

　　B.课外活动

　　C.社会实践

　　D.集体活动

　　18.“环境决定论”的代表人物是( )。

　　A.霍尔

　　B.华生

　　C.高尔基

　　D.格塞尔

　　19.不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是( )。

　　A.教育目的

　　B.教育目标

　　C.教育方针

　　D.教学目标

　　20.学生活动与交往的基本场所是( )

　　A.小组

　　B.班集体

　　C.年级

　　D.少先队组织

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