云南：2010年教师资格考试中学教育学模拟试题(5)

　　二、填空题：本大题共20个小题，每小题1分，共20分。把答案填写在题中横线上。

　　1.教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索___________的科学。

　　2.六艺指的是礼、乐、射、御、书、___________。

　　3.人力资本是现代经济增长的重要因素，甚至是首要因素。人力资本把这些因素归结为知识的进步、技术的改革和___________的提高。

　　4.个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体___________，是促进个体发展从潜在可能状态转向现实状态的决定性因素。

　　5.___________是教育的理想，进行个性教育是教育的本质和真谛。

　　6.1999年6月，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出教育要“以培养学生___________和实践能力为重点，造就'有理想、有道德、有文化、守纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。

　　7.教师职业的最大特点在于_________ 的多样化。

　　8.时代特征的学生观要求教师全面理解学生的发展，理解学生全面发展与个性发展、全体发展与个体发展、_________的关系。

　　9.课程目标的依据主要有三个方面：一是对学生的研究，二是对社会的研究，三是对_________的研究。

　　10.依据教学大纲编制的、系统反映学科内容的教学用书称为_________。

　　11.课程评价的CIPP模式包括四个步骤：背景评价、输人评价、_________和成果评价。

　　12.教学是_________得以再生产的一种主要手段。

　　13.学生认识的特殊性表现在认识的间接性、认识的交往性、_________和有领导的认识。

　　14.讲授法可分为讲述、讲解和_________三种方式。

　　15.根据一节课所完成任务的类型数，又可分为单一课和_________。

　　16.主张废除班级授课制度和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是

　　17.我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和_________。

　　18.德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶品德情感、锻炼_________和培养品德行为习惯。

　　19.当代最具影响的德育模式有认知模式、_________、社会模仿模式等。

　　20.以满足学生的发展需要为目的，确立学生在班级中的主体地位以及训练学生自我管理班级的能力反映了建立以_________的班级管理的机制。

　　三、简答题：本大题共5个小题，每小题6分，共30分。

　　1.个体身心发展的一般规律有哪些?

　　2.教师的教育专业素养包括哪些内容?

　　3.在教学中，学生的能动性表现在哪些方面?

　　4.认知模式对我国学校德育改革有何启示?

　　5.贯彻理论联系实际原则的基本要求是什么?

　　四、论述题：在下列两道题中任选—题，满分10分。

　　1.进入20世纪以后，两次世界大战深刻地改变了世界的格局，教育在落后国家被看作是追赶现代化的法宝，在发达国家被看成是增强竞争国力的基础。一方面，教育在数量上迅速膨胀，特别是高等教育突飞猛进;另一方面，生产力的发展，也极大地影响着教育的改革与发展，使得教育制度、教育观念、教育内容、教育形式均发生了深刻的变化。谈谈你如何理解当代教育改革和发展的新特点。

　　2.在现代教学过程中，对一些学生难懂的知识，如概念、原理、规律等，教师通常是介绍知识背景，然后进行解释说明和论证，并辅之以现代化的教学手段，如教具、网络等来帮助学生理解;同时，通过设置问题情景，启发引导学生进行是非真伪的辨别来获取知识。

　　请分析以上的教学过程采用了哪些教学方法，这些方法的基本要求是什么。