综合实践活动、开放实践活动和综合素质评价的区别

　　从2018年北京中考改革后，综合社会实践活动、开放性科学实践活动这几个词就频繁的出现在考生和家长的视线当中!2021年北京中考改革方案的出炉后，综合素质评价又出现了，究竟这三个词是什么意思?对于考生又有什么样的影响?一起来看看吧!

　　一、开放性科学实践活动

　　1、开放性科学实践活动于七、八年级学生参加，每学年应完成10次开放性科学实践活动，共20次，计20分。

　　2、开放性科学实践活动需要走出校门，参加校外机构组织的活动，学生可以根据自己的需要自主选课，参加课程，评价，最后才能拿到分数。

　　3、开放科学活动采用自主选课和送课到校两种方式。

　　自主选课时，资源单位按要求在网络平台发布活动课程，学生根据兴趣自主选择，每次参加活动的学生来自不同区、学校，单个项目每次活动一般不超过30人。活动时间主要为周末、假期。

　　送课到校方式为资源单位按要求在网络平台发布活动课程，学校管理教师在征求学生意愿基础上，统一为学生预约活动，一般会打乱原班级建制组织活动，单个项目每次活动一般不超过30人。学生参加开放科学活动时间原则上为每学期开学初至寒暑假开始后第一周。

　　二、综合社会实践活动

　　1、综合社会实践活动七、八、九年级学生均需参加，每学年应完成10次综合社会实践活动，共30次，计30分;

　　2、综合实践评价分为自主活动和团体活动，主要是团体活动为主，均需要学生自评后，由老师确认通过给分。

　　提醒：开放性科学实践活动和综合社会实践活动，从初一到初三，所有的学生都要重点关注。因为这两下个活动的分数最终将计入中考总分，影响考生升学录取。

　　三、综合素质评价

　　对2021年中考生来说，综合素质评价是非常重要的一项考核，只有综合素质评价达到B等级才能通过校额到校途径升高中。那么什么是综合素质评价呢?

　　“综合素质评价”指的是在每个学期的期末或每个学年的期末，全国各地的中等学校组织的一次对全体在校学生全面的综合素质和能力评价的测评任务。

　　为提高学生的综合素质能力，多元化评价学生，北京市在2016年对初中学生综合素质评价工作进行了整体改革和梳理。

　　目前综合素质评价分不计入中考成绩，对于2019考生和2020考生中考的影响不如开放性科学实践活动和综合社会实践活动大。但对2021北京中考生影响就比较大了。在2021年北京中考改革方案中，只有综合素质评价达到B等级才有校额到校升学资格。

　　综合素质评价的内容：

　　包括学生的思想道德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面，依托学生综合素质评价电子平台进行管理、记录和评价，以客观记录反映学生综合素质的代表性、关键性事实为主要方式。

　　评价结果的展示：

　　评价结果以《北京市初中学生综合素质评价报告册(试行)》的形式呈现，设A、B、C、D四个等级。

　　评价结果的评定标准：

　　各校按市区有关要求制定评价方案和实施细则，报区jw备案后实施，评价结果最终由学校确认。

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