马克思主义中国化是考研政治中的一小部分内容。但是这部分的内容时间跨度很长，前后几十年的时间跨度让或多或少会让小伙伴们感到有点吃不消拿不下。然而还是那个道理，天下没有总结不了的知识点，也没有没有规律随意发生的事情，马克思主义中国化也是一样的道理，小伙伴们只需要掌握了规律，想要掌握这部分难点，也不过就是时间问题了。

　　马克思主义中国化的提出

　　中国共产党自从成立以来，就一直面临着如何实现马克思主义中国化的问题。党对这一问题的认识，经历了一个长期 思考和探索的过程。

　　1、1935年1月，遵义会议开始确定了毛泽东在党内的领导地位，在理论上系统总结了中国革命的历史经验;

　　2、1938年，毛泽东在六届六中全会上做了名为《论新阶段》的政治报告，首次提出了“马克思主义中国化”的概念;

　　3、经过延安整风，推进马克思主义中国化，更好地指导中国革命，成为了全党的共识;

　　4、刘少奇在党的七大上，对马克思主义中国化做出了进一步的阐释，指出“毛泽东思想”是“中国化的马克思主义”。党的七大正式将毛泽东思想写入党章。毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重要的理论成果;

　　5、十一届三中全会以来，以邓小平为代表的中国共产党人，初步回答了“什么是社会主义、建设什么样的社会主和怎样建设社会主义”的问题，创立了“邓小平理论”，开辟了建设中国特色社会主义的新道路;

　　6、党的十三届四中全会以来，以江泽民为代表的中国共产党人，进一步回答了“怎样建设党和建设什么样的党”得问题，形成了“三个代表重要思想”;

　　7、党的十六大以来，以胡锦涛为代表的中国共产党人，进一步回答了“实现什么样的发展和怎样发展”的问题，形成了适应新发展的要求的“科学发展观”

　　8、党的领导人在改革开放和社会主义现代化建设的实践中，形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系;

　　9、党的十八大以来，习近平总书记发表系列讲话，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系，不断推进马克思主义中国化的进程。

　　马克思主义中国化的科学内涵

　　马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理和中国的具体实际结合起来，形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。集体来说，就是将马克思主义基本原理和中国具体的革命、建设和改革实践结合起来，和中国优秀传统和优秀文化结合起来，既坚持了马克思主义，又发展了马克思主义。

　　马克思主义中国化两大理论成果的关系

　　马克思主义中国化的过程中产生了两大理论成果，分别是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。这两大理论体系之间是一脉相承又相互促进的关系。首先，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要的思想渊源;其次，中国特色社会主义理论体系又在新的历史和社会条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想;最后，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思主义在中国具体实际中的运用和发展。

　　马克思主义中国化的进程影响了中国近代革命、建设和改革的历史，也影响了我们生活的方方面面。马克思主义中国化部分的知识点松散琐碎，同时涉及毛中特的近现代史两部分，在考试中出答题的可能性也有，同时选择题的命中率也很高，小伙伴们在复习的时候一定要多加注意。

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