再看第二道我们在卷子上是单选题，谈我国宪法。咱们之前预测跟大家讲过这类题目，关于什么?依宪治国，宪法的概念、特征、重要性。它为什么重要?因为今年在前半年重要的会议当中，有涉及到有关依宪治国的具体内容，再一个宪法本身的考试，它是从来没有考过，也就是说从有思修和法基到今天，有关宪法考试内容是一种缺失。

　　这道题我们做题技巧去推，或用你基本常识来看，都不会容易出错。因为法律常识是很细节内容。我们看到说，我国宪法将国家尊重和保障人权，定为一项基本原则。说明它是最根本的前提，最根本的基础。那么法律的使命就是用来干什么?保护我们最基本的人权，我们国家的法律包括什么?有宪法保障、立法保障、行政保护等。在这几项内容当中，有一个叫宪法保障的作用。所以大家注意，下面所有的选项当中，它的表述未必是有错误，但是只有一个是用来讲的是宪法保障作用。

　　在上面题干当中所提到的，有立法的、行政的和司法的，那么它隶属于在整个法律的过程当中不同的阶段，所以它有不同的作用，既然叫最后的防线，那应该不算是什么宪法，因为它叫根本大法，是人权最基本的保障，所以答案应该是A选项。

　　宪法是人权保障的前提和基础，才叫根本大法最基本的特征和作用，所以大家即便不是法学专业的同学，没有法律最基本常识的同学，这道题目也可以推导的出来。

　　单选题中今年的思修和法基的内容相对简单。如果说多选题稍微有一点难度，也是在语词和表达上。正常情况下，从17题到21题不会有双选的。这个题的位置， 30题和31题，作为思修和法基它全选的可能性是很常见，但是二者里面思想道德修的法律基础常识会比较容易多选。今年在多选题当中就没有思修内容，它不讲道德，不讲爱国，不讲社社会风气，全是法基常识。那么作为两个多选题的话，至少有一个会全选。

　　我们看一下这里的题干，典型的背景介绍，我们国家在法制化过程当中进行探索，从法律体系到法治体系的变化。这两个概念按照我们讲过的做题技巧和分析，法治体系肯定跟比法律体系外因要大，它告诉你从A到B有什么样的进步，说明B这个概念肯定比A要范围大，要更进步，要更升级，那么法制体系，肯定就要比法律体系要优越。优越到那里?只要你这个基本常识能够把握住，下面选项我们去看的时候就比较容易判断，它的语言表述是否正确。

　　有的同学说，老师，我都没有背过这个考点，法律体系和法制体系，我怎么知道选哪个呢?从这个问题当中，它是想告诉你，我们如何做到从原来低级的只有法律体系，上升到现在法制体系的这种变化，好在哪里?我们看一下选项，法治体系不仅具有法律规范体系，还包含了法制实施的保障和党内的法制体系，但如果这个选项我都没听过，我们怎么知道能选它?

　　好，我们简单说一个常识，法律体系实际上就是我们所说的部门法，中国现有的各个部门法律体系的总和，它实际上相当于各个部门具体法律法条有机体，但是法制体系不仅仅包括法条的内容，还包括如何治理，治理的过程，及如何执法的过程。

　　所以下面的内容当中，我们以这个标准去看，A选项没有问题，它不光有一个法律条文的存在，还包括如何进行实施，实施之后如何做到执法和司法的公正，这个保障的体系，包括我党的法律规范体系都在其内，A没有问题。B选项中法治体系强调科学立法，严格执法，跟A内容上是相似的，就是指它比法律体系层次多在哪里。C选项大家看到了，既要有法律的规定，也要有法律的落实，不仅仅有法律体系当中法律条文的立项，也要有真正落到实处的，法律治理和管理的能力。所以C选项是在A和B的基础之上抽象地说了一下，D选项大家注意，是去区分一个动态和一个静态的过程，这两个法律条文是静态的，是固定下来作为法律执行依据的一个法律条例，那么法制体系是如何治理和管理应用的一个过程，并且它会在法律条文之上，属于相对动态的过程。这样的话，我们分析四个选项，应该说最符合题目要求，本身表述没有任何问题，这种选项，四个全选。

　　按照刚才我们说的作题技巧，作为思修和法基，两个多选题，我们已经有一个，能够四个全选，那另外一个选项在做题的时候一定要非常谨慎和小心，在选项的表述和语词的表达上要仔细去抠。正常情况下，两道思修和法基全选的可能性是比较小的，历史上也不可能这么考，为什么?褒扬和弘扬的太多了，所以我们一定要有心，当我翻到下一页PPT的时候，你再看到另外一个思修和法基的题目，不论它是哪个学科的，都要小心它的选项的表述。

　　我们再看一下，下面这个题目，有人说老师，前两年考过一个权利和权力，这里考的什么，很像这样的辩证关系。大家看到这个题目连背景材料都没有，也就是不需要你在背景材料当中去分析，跟下面哪个是相关的，你只要在基本上的知识上知道，权利和义务之间的关系就可以了。

　　所以下面选项当中，我们应该来看它的表述，A选项讲，法律权利和法律义务是相互依存的，这个常识大家都是可以肯定的，而且通常情况下，大家在前面学习哲学也好，学各个学科也好，用的最多是什么?就是相互依存这个关系，应该没有问题。第二个选项B，法律权利和法律义务是目的和手段的关系，我们通过什么样的方式达到什么样的目的，这个表述也是在我们说的法基范围内，是很常见的语言表述习惯，这个都没有问题，

　　下面C和D，说我们法律权利和义务具有顺序性，那什么叫顺序性?大家最熟悉的，先生蛋还是先生鸡的问题，这个一定有前有后的，那么义务和权利的关系，并不要求你先有权利才能有义务，或者是先有了义务，才能去彰显你的权利，二者是同时并存的，既有法律上主张的权利，也应该有法律个人承担相应的义务，所以这两个并不具有顺序性，这个顺序性包括改成持续性都是不可以的，待顺序，各种顺序都是不允许的，所以有了下面这个说法叫二重性。

　　有人说，老师，我在复习的时候，压根从教材上就没有看到过这种表述，它俩怎么叫二重性，不管你看到没看到，眼下看到这个选项你去分析，什么叫二重性?如果不会的同学，你可以在考场上知识迁移一下，在所有的考研的考纲当中，你在哪里听到过这个词?如果比较熟的同学应该想到，你学思修和法基的时候，讲劳动具有二重性，还有印象吗?既有具体劳动也有抽象劳动，这就表明这两个概念是同时存在的。所以个人具有法律权利也有法律义务，既具有应该维护自己权利的能力，也有去为社会服务的义务要求，所以D选项表述是可以的，C本身的表述是不允许的。那么这道多选题的话，因为C表述本身不正确，被排掉了，所以答案是ABD。

　　在这给大家稍微总结一下，以后你在做题的时候，思修和法基，不论它这个题目的内容来自于哪个学科，我们在多选题的选择过程当中，通常情况下而会出现有全选的，这个学科全选很正常，但是在今年之前，一般是出一个思修一个法基的，思修当中比如说去年考过的讲爱国主义的作用和意义，那么作用和意义，标榜爱国主义有多好，那个通常应该是全选，比较容易。

　　像今年可能偏法基的常识多了一点，所以后面这道大题当中今年不涉及任何法律基本常识的答案，这道题目完全隶属于道德修养这个考点，大家看到这个材料给大家缩了很多，咱们在线的同学可能看不到具体的内容，因为这个篇幅特别长，让大家知道一下考点和思路，所以没有全放进来，你可以自己去搜一下，我说一下你就非常熟了，讲中华民族历史具有重家风优良道德的传统，家风好，我们才能够形成良好的社会风气，为什么?因为家风它是一个什么层次的?个体的，家庭的。所以你看到这个小家家风好了，由小家构成了大家，整个的社会风气，中华民族精神才能够彰显，所以背景材料是很容易的。

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