思想道德修养和法律基础的课程是以社会主义荣辱观为主线,以理想信念教育为核心,以爱国主义为重点,以大学生全面发展为目标,进行社会主义道德教育和法制教育,帮助学生增强社会主义法制观念,提高思想道德素质,解决成长成才过程中遇到的实际问题,呈现出思想性、时代性和前沿性的特点。
从学科结构上,思想道德修养和法律基础由思想道德修养和法律修养两部分组成。其中,思想道德修养部分包括思想修养和道德修养两部分。在思想修养部分(1~3章),主要对学生进行理想信念教育、爱国主义教育、人生观价值观教育。道德修养部分(4~6章)分为道德总论和社会公德、职业道德和家庭美德等三大领域的道德规范。其中,道德总论部分重点阐述了诚信道德建设。在社会公德部分重点阐述了网络生活下的道德要求,职业道德方面重点阐述了当代大学生应树立正确的择业观和创业观,至于家庭美德,一般了解即可。法律素质修养由法律规范、法律意识和法律制度构成。重点应放在法律规范和法律意识上,命题以客观题为主。至于主观题则侧重于法律与道德规范的结合点上,体现了以德治国和依法治国的统一。本学科的命题主要有三种指向:
一、思想修养,集中于理想信念、爱国主义和人生价值观教育
社会主义思想政治教育侧重于提高当代大学生的思想修养。它由理想信念教育、爱国主义教育和正确的人生观、价值观教育组成。其中
1.就理想信念教育而言,考查重点是:第一,马克思主义作为我们党和国家的根本指导思想的原因和学习和践行社会主义核心价值体系的重大意义应着重于客观题的选项;第二,在理想信念如何实现中,应侧重于认知个人理想与社会理想的关系、如何在实践中化理想为现实则是作为主观题的一个重要选项。
2.就爱国主义教育而言,其重要的知识点是:(1)中华民族的爱国主义优良传统的内涵;(2)对中华民族精神中团结统一的理解;(3)重点理解当代大学生在经济全球化条件下如何发扬爱国主义,做忠诚的爱国者,这是一个主观题的命题点。
3.就人生观、价值观教育而言,其重要的知识点是:(1)人生目的的表现形式及其在人生实践中的作用。(2)科学的人生观的内涵。(3)全心全意为人民服务的精神,毫不利己、专门利人的精神,应成为我们时代最崇高的精神。(4)创造有价值的人生,应成为重要章节,其主旨内容,要求考生重点认知。 (5)在科学对待人生环境中,要重点认知个人与他人的和谐和个人与社会和谐的内容。要注重于此知识点的客观题选项。
二、道德修养,侧重于弘扬社会主义道德,认知社会公德及职业道德
社会主义道德教育,主要有道德总论和三大领域的道德规范构成。其中,在道德总论中,要重点认知:第一,道德的调节功能的表现;第二,中华民族传统道德的主要内容;第三,社会主义道德的核心和原则及其原因;第四,在公民基本道德规范中,应侧重于认知道德修养的内涵及当代大学生加强道德修养的方法。
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