基础包含的无外乎单词和语法，那么单词我们需要记多少，怎么记，就成为很多学生的一个盲点。考研大纲规定了5564个。但是其中有大约1500个是从未在试题里出现过的，为此我们不需要掌握，还有大约1500单词是咱们初高中词汇，比如good，better等大家记忆起来也没有很大是我负担，而剩下的大约2500个单词才是我们记忆的重点。我们可以采用非常科学的词根词缀的方法记住单词。下面我们就简单了解一下词根词缀的方法，like是喜欢，dislike是不喜欢。dis就是我们大纲中的前缀，teach是动词教，teacher就是教书的人老师er就是我们规定的后缀。这样的前后缀大纲规定了143个。我们会发现前后缀就好比汉子中的偏旁部首，构成新的英语单词。所以利用词根词缀的方法记忆单词会更加的系统，快速提升自己的词汇量。

　　那语法大家要怎么学呢?其实大家对语法的印象还是停留在初高中，觉得语法又难又复杂，觉得没啥希望了。但是咱们考研英语的语法其实比较简单，因为学习 语法的目的很单纯就是为了能在阅读中理解又长又难的句子。只要大家明确自己学习 语法的目的，就能才能事半功倍。我们就拿谓语的时态给大家举例，谓语的时态一共有16种，我们在之前的学习中，可能对于每一种都要掌握的很到位，但是对于考研英语来说，由于它选材的特殊性-议论文为主，决定了很多时态我们是用不到的。那么我们需要掌握多少种呢?8种识别：一般现在，一般过去，一般进行，一般将来，过去将来，现在完成，过去完成。3种使用：一般现在，一般过去，现在完成。其他的我们不用了解，是不是觉得语法还是有进步的空间的。

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