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　　现在距离2016考研的倒计时已经不到两个月时间，这个时候，正是从阅读为重点朝着写作为重点实行战略挪移。很多同学都将自己平时练习的作文交到辅导老师那里修改。在批改的过程中却发现，由于大家已经比较熟悉四六级作文的写作套路，所以大家的文章结构基本上是不存在典型问题的。但是，大多数同学的作文在用词方面却出现了可以说非常严重的问题。

　　我们知道写作尤其是大作文的评分原则中有一个重要的环节叫“词汇的丰富性和语法的多样性”，这个意味着大家必须学会大量使用替换词才有得到高分的可能性，然而，从目前批改作文的情况来看，大家对于替换词的驾驭还存在着明显漏洞。这是一种非常危险的情况，意味着你即便能很好地驾驭文章的结构、连贯性，也会被“莫名其妙”地扣上好多分。那么在此就向大家介绍几个垃圾词汇排行特别靠前的几个例子，即阅卷人只要一看到就有强烈想给你的习作降档次的词，并且给出相应的解决方法：

　　一.人人得而诛之的“I think”

　　在写作课上，写作老师都很喜欢讲的一个段子就是，有些同学写作文时，通篇都是“Firstly I think... Secondly I think... Thirdly I think... Last but not the least I think... Do you think so?”这个段子虽是让人觉得搞笑，却是真真正正在我们学生的习作中出现过。为了解决这个问题，我们可以用以下方法：

　　首先，第一梯队是用单词来替换单词，例如：hold, argue, maintain, insist, claim等等。这种替换方式短平快，因为这些基本上都是便于记忆也便于驾驭。然后是第二梯队，依然是单词替换单词的形式，但是这些单词都是大家平时就用得相对少得多的，例如：deem, reckon, remark等等。用这几个词来替换，可以说比第一梯队相对更加高大上，建议词汇驾驭能力较强的同学使用。最后的第三梯队是用句型来替换，例如：it is widely held that , it is universally acknowledged that 等等。这种替换法不仅新颖，而且能够有效拉长自己可以确信表达清楚的内容，实在是上佳之选。

　　二.不同的人，不同的opinion

　　从四六级考试开始我们就特别习惯使用Different people have different opinions这样的句子。但是我们可以通过丰富的词汇和句型打造出更加精彩的同义句：different= distinct, 而people可以替换为individuals 或者characters.那么我们的替换结果为：Different individuals hold distinct viewpoints. 这样一来，整句话可谓脱胎换骨。

　　总之，替换词是行之有效的作文提分方法，尤其是写作练习中不断加入替换词，文章会迅速提高质量。彭老师会在后面的文章中继续向大家讲替换词。

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