首页 - 网校 - 万题库 - 美好明天 - 直播 - 导航
热点搜索
学员登录 | 用户名
密码
新学员
老学员
您现在的位置: 考试吧 > 考研 > 在职研究生 > 复习指导 > 正文

2011同等学力申硕《中国语言文学综合》真题

2011年同等学力申请硕士学位中国语言文学学科综合水平全国统一考试,今年出题情况与往年相比,大同小异。题型及各学科分值没有太大变化。

  2011年同等学力申请硕士学位中国语言文学学科综合水平全国统一考试,今年出题情况与往年相比,大同小异。题型及各学科分值没有太大变化。

  填空同以往一样,古代文学部分分值所占较高,占了5分,现代汉语3分,古典文献学1分,现当代文学1分。题的难度较比去年略有降低。现代当代文学部分所出1分,《三寸金莲》作者是冯骥才。作品在《大纲及指南》中没有出现。这需要考生以往的基础,要看参考书目。

  名词解释是10选7,考生对各学科掌握可能侧重不一样,这给了考生自由选择的机会。各学科所占比例上,语言学2道,古典文献学1道,现当代文学3道,文艺学2道,古代文学2道。

  第三题古文标点释词翻译,这道题与往没有区别,考的是《吕氏春秋》里的一段古文。今年试题古代汉语部分,仅是在此处,以应用的形式出题,以往年一样。

  第四题出了两道论述。从两道论述题看,“简析沙汀短篇小说《在其香居茶馆里》的叙事结构”,这道题在《大纲及指南》中没有,只提到了作品的名字。按以往出题规律,多少有些意外。论述题“试论苏轼对词的革新”,一般押题不一定能够押到苏轼这个点。但既然出了也在情理之中。这不得不提醒考生,不要忽略了读参考书目,还要看重点作品,不要过分依赖《大纲及指南》,那本书的内容是概略性的。从分值上看,古代文学和现当代文学各占10分。

  第五题是选做题,五选二。从各学科比例上,文艺学1,古代文学1,现代汉语1,语言学1,古典文献学1.从学科分布上,比较均匀。

  总体感觉古代文学部分所占分值较高,现代汉语略低,尤其是今年出了一道语音方面的题,比较去年的语法方面的题,难度上升。

  一、填空(每题1分,共计10分)

  1.“四呼”是对韵母的分类。

  2.由一个语素构成的词是单纯词。

  3.如果一个词只能做状语,那么这个词所属的词类是副词。

  4.西晋秘书监荀勖,在魏秘书郎郑默所制《中经》的基础上编制了《中经新簿》。

  5.《诗经》为风、雅、颂,其中“颂”他为“周颂”、“鲁颂”和“商颂”。

  6.鲁迅《汉字学史纲要》称赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

  7.文学史上第一个大量创作山水诗的诗人是南朝的谢灵运。

  8.陆游、杨万里、尤袤和范成大被称为“中兴四大诗人”。

  9.《四声猿》是剧作家 徐 渭 所作。

  10.《三寸金莲》是当代作家冯骥才的“津门系列”中的一部中篇小说。

  二、名词解释(10题选做7题,每题5分,共计35分)

  1.语法格

  2.上下位类聚

  3.书口

  4.中华全国文艺抗敌协会

  5.《三家巷》

  6.新歌剧

  7.报告文学

  8.文学典型

  9.《古诗十九首》

  10.苏门四学士

  三、古文标点释词翻译(标点6分,释词4分,翻译5分,共计15分)

  贤主必自知士,故士尽力竭智,直言交争,而不辞其患。豫让、公孙弘是矣。当是时也,智伯、孟尝君知之矣。世之人主,得地百里则喜,四境皆贺;得士则不喜,不知相贺:不通乎轻重也。汤、武,千乘也,而士皆归之。桀、纣,天子也,而士皆去之。孔、墨,布衣之士也,万乘之主、千乘之君不能与之争士也。自此观之,尊贵富大不足以来士矣,必自知之然後可。豫让之友谓豫让曰:“子之行何其惑也?子尝事范氏、中行氏,诸侯尽灭之,而子不为报;至於智氏,而子必为之报,何故?”豫让曰:“我将告子其故。范氏、中行氏,我寒而不我衣,我饥而不我食,而时使我与千人共其养,是众人畜我也。夫众人畜我者,我亦众人事之。至於智氏则不然,出则乘我以车,入则足我以养,众人广朝,而必加礼於吾所,是国士畜我也。夫国士畜我者,我亦国士事之。”豫让,国士也,而犹以人之於己也为念,又况於中人乎?

  (选自《吕氏春秋·不侵》)

  去:离开

  来:通“徕,”招徕

  衣:使之衣

  畜:供养

  划横线的翻译:至于智氏就不是这样,出门就给我车坐,在家就供给我充足的衣食,在大庭广众之中,一定对我给予特殊的礼遇,这是象奉养国士那样地奉养我,凡象对待国士那样对待我的,我也象国士那样地报答他。”

  四、论述题(每题10分,共计20分)

  1.试论苏轼对词的革新

  2.简析沙汀短篇小说《在其香居茶馆里》的叙事结构

  五、选做题(从下面5道题中选择2道)

  1.简述艺术真实与生活真实和科学真实的关系

  2.论述《左传》的叙事艺术

  3.在汉语拼音方案中,为了使零声母音节与前一音节的界限保持清楚,采用了哪些手段?使用的条件和规划如何?试举例说明。

  4.简述语言和言语的区别与联系。

  5.简述《崇文总目》的特点

  相关推荐:

  2011同等学历申硕真题及答案发布专题  热点文章

  2011同等学力申硕考试成绩查询时间及方式

文章搜索
万题库小程序
万题库小程序
·章节视频 ·章节练习
·免费真题 ·模考试题
微信扫码,立即获取!
扫码免费使用
考研英语一
共计364课时
讲义已上传
53214人在学
考研英语二
共计30课时
讲义已上传
5495人在学
考研数学一
共计71课时
讲义已上传
5100人在学
考研数学二
共计46课时
讲义已上传
3684人在学
考研数学三
共计41课时
讲义已上传
4483人在学
推荐使用万题库APP学习
扫一扫,下载万题库
手机学习,复习效率提升50%!
版权声明:如果考研网所转载内容不慎侵犯了您的权益,请与我们联系800@exam8.com,我们将会及时处理。如转载本考研网内容,请注明出处。
官方
微信
扫描关注考研微信
领《大数据宝典》
下载
APP
下载万题库
领精选6套卷
万题库
微信小程序
帮助
中心
文章责编:zhangyuqiong