2013年小学综合素质基本能力考点：逻辑思维能力

　　考点归纳

　　1.了解一定的逻辑知识，熟悉分析、综合、概括的一般方法。

　　2.掌握比较、演绎、归纳的基本方法，准确判断、分析各种事物之间的关系

　　3.准确而有条理地进行推理、论证。

　　重点提示

　　一、逻辑的概念

　　逻辑是研究思维的形式及其规律的科学。概念是思维形式最基本的组成单位，是构成命题、推理的要素。

　　(一)概念的逻辑特征

　　概念有两个基本酊逻辑特征：内涵和外延。

　　概念的内涵是指概念所反映的事物的特性或本质;概念的外延是指反映在概念中的一个个、一类类的事物。

　　(二)概念间的关系

　　概念间的关系按其性质来说，可以分为相容关系和不相容关系两大类。

　　1.概念的相容关系

　　(1)同一关系，是指外延完全重合的两个概念之间的关系。

　　(2)从属关系，是指一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，这样两个概念之间的关系。

　　(3)交叉关系，是指外延有且只有一部分重合的两个概念之间的关系。

　　2.概念间的不相容关系

　　(1)矛盾关系，是指这样两个概念之间的关系，即两个概念的外延是互相排斥的，而且这两个概念的外延之和穷尽了它们属概念的全部外延。

　　(2)反对关系，是指这样两个概念之间的关系，即两个概念的外延是互相排斥的，而且这两个概念的外延之和没有穷尽它们属概念的全部外延。

　　(三)定义

　　定义是明确概念内涵的逻辑方法。通过定义，从而明确这个概念所反映的对象的特点和本质。

　　给概念下定义最常用的是属加种差的定义方法，即：被定义的概念=种差+邻近的属。

　　二、性质命题及其直接推理

　　(一)性质命题的类型

　　性质命题是断定对象具有或不具有某种性质的简单判断。性质命题也叫直言命题或直言判断，可分为六种基本类型：

　　(1)全称肯定判断。其逻辑形式是“所有S都是P”。

　　(2)全称否定判断。其逻辑形式是“所有s都不是P”。

　　(3)特称肯定判断。其逻辑形式是“有S是P”

　　(4)特称否定判断。其逻辑形式是“有S不是P”

　　(5)单称肯定判断。其逻辑形式是“某个S是P”。

　　(6)单称否定判断。其逻辑形式是“某个s不是P”。

　　由于单称判断对反映某一单独对象的概念的全部外延作了断定，从逻辑性质上说，单称判断可以看做是全称判断。这样，性质命题就可以归结为以下四种基本形式：

　　(1)全称肯定判断，简称为“A”判断，可写为“SAP”。

　　(2)全称否定判断，简称为“E”判断，可写为“SEP”。

　　(3)特称肯定判断，简称为“I”判断，可写为“SIP”。

　　(4)特称否定判断，简称为“O”判断，可写为“SOP”。

　　相关推荐：

　　2013教师资格《小学综合素质》冲刺试题及答案汇总

　　2013年《小学教育知识与能力》冲刺试题及答案汇总