青岛公布中考改革征求意见稿 史地生等级变分数

　　各方声音

　　学生

　　提前拿到等级为分还要再考

　　“开始听到这个政策，我也觉得挺烦人的，变来变去的。”市实验初中的洪湛奇，暑假后升入初二，但她今年在地理科目的考试中已提前拿到A等级。但由于征求意见稿中，地理成绩将计入总分，意味着很多已经拿到“通行证”的学生，会为了获得更高分，初二的时候会再考一次。

　　“不过仔细想想，我觉得地理还是挺有意思的，今年我去美国游学，觉得地理知识也很有用处。初一的时候我的地理成绩已经不错，初二的时候再学习学习，可以再加强一些。”洪湛奇说，已经参加的考试就当是提前学习了。

　　但并非所有的学生都像洪湛奇一样乐观，“我的成绩在班里属于中上水平，为了减轻初二、初三的学习压力，将主要精力放在重点科目上，我初一的时候也提前考了地理和生物，一门考了A一门考了B。”一位学生小芮告诉记者，这个等级他比较满意，本不打算再重考了，但是这个征求意见稿一出，他心里又开始犯嘀咕。他认为再拿时间和精力学习地理和生物，分数可能会有所提高，但势必会占用其他科目的学习时间。“如果最终按照这个新发布的征求意见稿来定，除了地理和生物，政治和历史两科也都有变化，我肯定会相应地调整自己的学习安排。”

　　家长

　　有了合理方案应该尽快确定

　　18日，许多家长都通过网络、电话等渠道发表了自己的看法。一位家长称自己和朋友都比较支持现在发布的征求意见稿，认为教育部门尊重了多数派的民意。

　　“原来思想品德是算在考试总成绩里的，但是现在却拿了出来。”家长王兴宏不太认同将思想品德作为考察科目，“对于学校来说，对学生的品德教育应该是放在第一位的，而现在却分为及格和不及格两个等级，虽然品德教育的好坏不等同于考试成绩的高低，但是也有一定的体现和关联。”王兴宏称，中考改革却把思想品德放在并不重要的位置。

　　王兴宏说，思想品德成为考察科目，会导致学校对于该方面的教育缺乏重视。“就算最终按照这个征求意见稿实施，我也希望学校不要因为这而不重视德育，毕竟学校要先教会学生做人，其次才是求知。”

　　家长洪女士，希望相关部门能够尽可能地听取大家的意见，研究出比较合理的方案后就尽快确定下来，不要再改变了。“对于新政的要求 ，我就是希望能既考虑到分数制和等级制各自的优点，又不要让孩子学业负担过重，毕竟孩子的综合素质高才是我们家长想看到的。”

　　学校

　　教学计划将会做出相应调整

　　岛城一所初中的相关负责人告诉记者，根据征求意见稿的调整，教学和管理中也会相应有所调整。“比如说，这次发布的征求意见稿调整了一些考察的科目，原来考试是语文、数学、外语各120分，物理100分，化学和政治80分，这6科计入总成绩 。但是现在改成8个科目计入总成绩 ，这对于教学计划肯定是有影响的。”据介绍，原来的历史科目仅作为考察，虽然有分数但不作为录取依据。而原来地理和生物的考试也是在初二或初一就进行了，但这3科都是80分，在高考780总分中占了30%以上的比重。而政治科目从总成绩中拿出，与信息技术和体育与健康一起进行“及格”和“不及格”两个等级的考察。根据这个变化，该负责人表示，教学上，可能也会加强对历史、地理和生物的重视。

　　“政策的变化也体现了改革的方向，教育要改革，小的变化肯定会有，有些家长带有紧张情绪，觉得政策会对孩子的成绩影响大，其实这对于学生来说，只要认真学习应该都不会受到太大的影响。”一位初中任课教师张老师说道。

　　张老师还称，这样做也有利于中考和高考的衔接，“原来历史、地理、生物不作为中考重要科目，但高考的时候却都要涉及，很多学生初中阶段不重视，基础打得不好，高中学起来就会有些吃力，现在中考增加了科目，属于与高考接轨。”

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