初三了，不妨考一考老师

　　■找到适合自己的学习方法初三的时间总让人感到不够用，合理安排时间、保持较高的学习效率就显得非常重要。每个学生都有自己的习惯和具体情况，因此要根据自己的实际情况找到适合自己的学习方法。我曾经教给学生“半小时学习法”，也就是在一个时间段内，给自己规定好相应的学习任务，搭配好各时间段的学科内容。这样会让自己任务明确而又有紧迫感，因为以半小时为一个时间单位能让人保持足够的注意力和清醒的头脑。如自己能在规定时间内能完成规定的任务，则给予自己适当的奖励，从而使自己一直处在愉快的学习心情之中。

　　■注意知识之间的联系随着知识的增多，各种综合性的题目也随之多了起来。其实综合题往往可分解为若干小问题，但知识间的联系和方法的总结不能总是等到初三复习时再去思考。例如数学抛物线问题中综合相似三角形问题，实际上在学习相似三角形时，可把它放在坐标平面的背景中多研究。

　　■同学之间相互多竞争同学间保持良性的竞争环境，有利于各自的健康成长。你考别人一个问题，别人再考你一个问题，五个人的学习小组就会让你掌握五个知识和方法，同时也会对自己的能力保持信心。

　　■不妨去考一考老师学生到了初三会萌生一个念头:考考老师。我读初三时,就和同学找出几何学的歪题目，假装去请教，看到老师挠头搔耳的样子，我们得意地扬长而去。其实，学生应利用这些题目，看一看老师遇到陌生题目时是如何思考和解题的，你从中能学到什么解题的方法和策略。