2015年中考家长能为孩子做的几件事

　　“我的女儿明年就要参加中考了，我和她妈妈都挺紧张的，平时除了知道要给她当好“后勤部长”，其他方面也不知道从哪里可以帮她。”——初三家长小诺爸爸。

　　这不仅仅是小诺爸爸的困惑，小编曾经听过很多家长提出这样的问题。带着这样的问题，小编与老师、家长进行了探讨，希望对家长们有所启发。

　　家长要做个明智的点拨者

　　很多家长认为自己的文化程度不高，无法辅导孩子的学习。然而，景博中学(银川二中初中部)的张睿丰老师表示，无论能否在学习上帮助孩子，至少，家长应该能够从心理上引导学生，帮助孩子树立信心，做个明智的点拨者。

　　中考在即，对于无从下手的家长，可以与老师先沟通，找到孩子的学习优势和薄弱点，进而协助孩子做好学习计划，这个计划既要有总体计划，又要有各个阶段的小计划，计划要切合孩子的实际情况，不能过高，也不能过低，而且要根据具体情况进行适时调整。当孩子在紧张忙碌学习的时候，初三家长应该让孩子劳逸结合、加强营养，保证作息规律。家长不应过分关注分数，多以鼓励为主。

　　家长要做一个信息集纳者

　　“在初三这一年，孩子平时忙于各科学习，家长们要多看报纸和电视，多关注、了解最新的中考形势，并向有关学校和相关部门咨询中考政策信息。”高一年级家长杨波说去年为了做好孩子的军师，他还真的花了不少心思，“在孩子准备中考的那一年，我除了经常留意本地的报纸，平时还与单位的一些家长经常交流，共同探讨孩子的学习情况，学习其他家长的经验。同时，我还上网下载了不少各地的中考题，打印出来给孩子看。孩子平时忙于功课，电视也很少看，我担心孩子的信息量不够，影响语文作文的发挥，我就多看报，多上网了解各地动态，甚至是评论。随后我将我知道的一些新闻、信息转述给他，不仅扩大他的知识面，同时也能成为他写作文的素材。”掌握自己孩子的真实情况

　　初三这一年，要经历很多次考试，家长要及时关注这次排名信息，准确了解孩子学习情况。“每个学生的学习基础不同，学习能力也有差异，学生间产生差距是难免的，家长不能盲目攀比，打乱孩子的正常学习进度和方式。”张老师说。有经验的家长建议，初三家长可以将孩子这一年每次考试的各科成绩都记下来，了解孩子各科学习的情况，以便找到孩子的薄弱环节。家长要帮孩子分析哪些科目还有提升空间，通过什么方式把薄弱环节补上去，并对下一步的学习目标进行调整，同时对升学目标也有个清醒的认识。

　　培养良好习惯

　　杨女士说女儿去年复习中考期间，她推掉了所有的应酬，除了平时工作，其余时间全部精力都投入到女儿的学习上，培养她做题、读书、复习的好习惯。

　　平时，女儿写作业时，她就尽量帮她创造学习的好环境，不让孩子分心;女儿要进行课文背诵时，她就拿着书帮她纠错，辅助她进行记忆;快考试前，女儿进行模拟练习，她就监督孩子在规定的时间完成练习;女儿每天早晨起床洗漱时，她就打开录音机，给她播放英语听力磁带，让她灌耳音。

　　张老师认为，好的学习习惯需要一段时间的实践和巩固，家长要不断督促、检查。家长要监督孩子不要边玩边做作业或边吃东西边做作业，这样不仅会影响学习效率，学习效果也会大打折扣;平时还要多关心孩子的作业是否能按时完成，老师讲过的试卷是否能及时订正并整理错题。家长要教孩子一些具体的学习方法，比如在阅读的时候，教给他们读、想、查、摘、记的方法。此外，每过一个阶段，家长最好抽时间和孩子一起总结、梳理所学知识，在复习的基础上形成知识网络。

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