客观题部分：

　　考点一：理想信念

　　现阶段全国各族人民共同理想：建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴(结合习近平总书记提出的“中国梦”)

　　在实践中化理想为现实：正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础;坚定的信念是勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。

　　考点二：爱国主义

　　爱国主义的基本要求：祖国的大好河山是民族发展和进步的基本载体;对人民群众感情的深浅程度，是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石;文化传统是国家和民族的“胎记”、是一个民族得以延续的“精神基因”，是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”。爱祖国不是抽象的，而是历史的、具体的。

　　民族精神的内涵：爱国主义(核心);团结统一;爱好和平;勤劳勇敢(民族性格和道德精神);自强不息(内在意志)

　　考点三：人生观、价值观

　　人生观的内涵：人生目的(核心);人生态度;人生价值(自我价值与社会价值)

　　人生价值的标准与评价：

　　人生价值的含义：自我价值(个体的人生活动为了满足自身生存和发展所具有的价值)和社会价值(个体的人生活动对社会和他人所具有的价值)。前者是后者的前提，后者是前者的基础。

　　人生价值的判断标准：根本尺度——看一个人的人生活动是否符合社会发展客观规律，是否通过实践促进了历史的进步;基本尺度——劳动和贡献;普遍标准——劳动和贡献。

　　科学对待人生环境：促进个人与他人的和谐(4个原则)：平等原则是促进个人与他人和谐的前提;诚信原则是促进个人与他人和谐的保证;宽容原则是促进个人与他人和谐必不可少的条件;互助原则是促进个人与他人和谐的必然要求;

　　考点四：道德观

　　传统道德观念(结合国学名言佳句)

　　中华民族在长达数千年的历史发展中，形成了源远流长的有优良的传统。主要包括：

　　(1)注重整体利益，国家利益和民族利益，强调对社会主义民族、国家的责任意识和奉献精神。(2)推崇仁爱原则，追求人际和谐。(3)讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。(4)倡导言行一致，强调恪守诚信(5)追求精神境界，把道德理想的实现看作一种高层次的需求。(6)重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。

　　社会主义道德建设：

　　核心：为人民服务

　　原则：集体主义

　　公民基本道德规范的主要内容：爱国守法、明礼诚信(重点)、团结友善、勤俭自强、敬业奉献(注意与社会主义职业道德要求结合)

　　社会主义公德：

　　基本特征：基础性(社会公德是社会主义道德体系基础层次)、简明性、广泛性、继承性

　　主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法(社会公德的最基本要求)

　　社会主义职业道德：

　　基本要求：爱岗敬业(最基本要求)、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会(最高要求)

　　考点五：法制观

　　树立社会主义法治观念

　　树立社会主义法治观念包括：

　　(1)社会主义民主法治观念(社会主义民主法治是社会主义的重要特征;党的领导是社会主义民主法治建设的根本保证;社会主义民主法治相互依存、相互促进)

　　(2)自由平等观念(最为核心是依法享有和行使自由的观念和法律面前人人平等的观念)

　　(3)公平正义观念(立法公正与执法公正并重;坚持实体公正与程序公正并重)

　　(4)权利义务观念(两者的关系：结构上的相关关系、总量上的等值关系、功能上的互补关系)

　　宪法：

　　宪法的特征和基本原则：

　　(l)宪法的基本特征：

　　第一，在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面。第二，在效力上，宪法的法律效力最高。第三，在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格。

　　(2)宪法的基本原则：

　　第一，党的领导原则。第二，人民主权原则。第三，公民权利原则。第四，法治原则。依法治国的根本要求是“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。第五，民主集中制原则。

　　(3)宪法规定的人民的权利和义务：

　　权利：平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由权、批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权、社会经济权、文化教育权、特定主体权利。(要求要重点掌握平等权、政治权利和自由、人生自由权以及社会经济权)

　　义务：维护国家统一和全国各民族团结——我国公民的最高法律义务。

　　既是权利又是义务的是：劳动和受教育

　　主观题部分

　　考点6 理想信念、人生价值

　　结合材料回答问题：

　　材料1

　　吴孟超，2005年度国家最高科学技术奖获得者，2011年度感动中国人物，著名肝胆外科专家。擅长疾病肝胆疾病的各种外科手术治疗，尤其擅长肝癌、肝血管瘤等疾病的外科手术治疗，被誉为“中国肝胆外科之父”。中国科学院院士，一级教授，博士生导师。2011年5月，中国将17606号小行星命名为“吴孟超星”。

　　人们喜欢把吴孟超誉为中国肝脏外科的开拓者和创始人。他身上的荣誉、头衔、职务，可以罗列几页纸。有人问，吴孟超，你拿了那么多第一，拥有那么多头衔，获得那么多荣誉，你这一生值了。吴孟超是这样回答的：“就我的人生来讲，这些东西确实够多了，但是要说‘值’，它究竟值在哪里?我想最重要的是，它凝聚着祖国和人民的需要。作为知识分子，只有把个人的发展与祖国和人民的需要紧紧联系在一起，我们的知识价值、人生价值才会有很好的体现。为人民群众的健康服务，是我入党和从医时作出的承诺!谢谢大家!”

　　摘编自中国新闻网

　　材料2

　　徐本禹，来自山东聊城一个贫困的农村家庭，2003年毕业于华中农业大学，是一位充满理想并将理想付诸行动的当代青年。

　　2003年初他考取了本校的硕士研究生，前途一片光明。然而，2003年4月16日，徐本禹却做出了让所有人大吃一惊的决定：放弃攻读研究生的机会，去贵州一个贫困山区义务支教。不久，一支由5人组成的支教队成立了，徐本禹是负责人。7月初，徐本禹和同学一起带着募捐到的三大箱衣服、一袋书籍和500元钱前往贵州狗吊岩。狗吊岩几乎是一个封闭的孤岛，不通公路不通电话。晚上，满身乱爬的跳蚤几乎让他们无法入睡，浑身到处被咬的是包。每天一成不变的是玉米和酸菜汤是他们的主食。

　　目前已有13个国家的热心人士通过网络了解到徐本禹支教的事迹，并要求资助那里的贫困学生。

　　如今，徐本禹正在积极准备实施新的“阳光计划”，他想把单纯的支教行为上升到广义的支援西部层面，为西部地区脱贫致富发挥作用，用他的青春和力量融入到“西部大开发”的宏伟战略中。

　　有人这样评价他：“徐本禹没有惊天动地的壮举，他感动中国的根本原因就是：穷且益坚，自强不息;勤奋学习，立志成才;回报社会，勇担责任。”

　　中国需要这样的青年来感动。

　　摘编自新华网

　　请回答：

　　(1)结合材料1中吴孟超的事迹，谈谈什么样的人生才是有意义的人生?

　　(2)徐本禹的感人事迹对我们正确理解理想实现的教育意义有哪些?

　　【参考答案】

　　(1)吴孟超的先进事迹既体现出一个人高尚的爱国主义情操、也反映出了个人与祖国和民族的相互依存关系，同时也体现出了奉献社会的高尚的人生价值。

　　爱国主义是中华民族精神的核心，爱国主义包含着情感、思想和行为三个方面，只有做到爱国的情感、思想和行为一致的人，才是真正的爱国者。

　　个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才是有意义的。社会理想是个人理想的凝聚和升华，代表和反映着人们的共同愿望和根本利益，归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现，并具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的实践中。

　　人生价值包含了自我价值和社会价值两个方面，人生的社会价值和自我价值，既相互区别，又相互联系。人总是生活在社会当中，个体无法脱离社会而存在和发展。一个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即他的社会价值。吴孟超的事迹，体现了人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。

　　(2)坚定的信念是实现理想和思想基础，勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径，正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。

　　理想的实现是一个具有长期性、艰巨性和曲折性的过程，原因在于，理想的实现不会一蹴而就、一帆风顺，必然会遇到顺境与逆境，只要善于利用顺境，勇于正视和战胜逆境，远大的理想就一定能够实现。

　　考点7 爱国主义

　　结合材料回答问题：

　　材料1

　　98年的人生，让这个名字与国防，与航天，与尊严，与强国富民紧密联系在一起。

　　钱学森!他是传奇，他是唯一……

　　1955年，钱学森冲破重重阻力，回到魂牵梦绕的祖国。当有人问他为什么回国时，他说：“我为什么要走回归祖国这条道路?我认为道理很简单。鸦片战争近百年来，国人强国梦不息，抗争不断。革命先烈为兴邦，为了炎黄子孙的强国梦，献出了宝贵的生命，血沃中华热土。我个人作为炎黄子孙的一员，只能追随先烈的足迹。在千万般艰险中，探索追求，不顾及其他。再看看共和国的缔造者和建设者们，在百废待兴的贫瘠土地上，顶住国内的贫穷，国外的封锁，经过多少个风风雨雨的春秋，让一个社会主义新中国屹立于世界东方。想到这些，还有什么个人利益不能丢呢?”

　　摘编自人民网

　　材料2

　　当下，作为一种基本价值、道德准则和精神支柱，爱国主义正在受到一些人的批判和嘲弄，必须引起国人的高度警觉。

　　中国要实现现代化，必须要对爱国主义这面旗帜形成高度共识。没有爱国主义作为全体中国人的精神支柱，中国就还是一盘散沙。远的比如抗日战争、抗美援朝，近的比如抗击汶川地震、举办北京奥运，若没有中国人民的集体爱国热情，恐怕不会有今天中国屹立于世界。不管在任何时候，爱国主义的伟大旗帜都要高高举起，让爱国主义成为全体国人坚决捍卫的核心价值。在国际博弈中，核心价值同样是核心利益，我们决不能有任何放松和退让。

　　摘自《北京日报》，(2012年5月10日)

　　材料3

　　实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。

　　爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。

　　全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。

　　摘自习近平《实现中国梦必须弘扬中国精神》

　　回答问题：

　　(1) 结合材料1，钱学森先生的肺腑之言说明了什么问题?

　　(2) 结合材料2与材料3，谈谈如何理解新时期的爱国主义?

　　【参考答案】

　　(1)钱学森先生的肺腑之言，体现了爱国主义的时代价值：爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱;爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带;爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力;爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。

　　科学知识是无国界的，但科学知识的运用却不可能离开具体的国家;个人的理想如果离开国家和民族就会成为无源之水，无本之木，所以个人的理想要与国家的命运、民族命运相结合。

　　社会主义制度的建立，为祖国的繁荣发展提供了可靠的保障，社会主义在中国不是一句空洞的口号，而是集中代表着、体现着、实现着国家，民族和人民的根本利益，所以爱国主义与爱社会主义具有深刻的内在一致性。

　　爱国主义不仅是一种情感，一种思想，更是一种行动，钱学森先生恰恰通过实际行动践行了爱国主义。

　　(2)第一，要自觉维护国家利益。自觉维护国家利益，主动承担对国家应尽的义务，维护改革发展稳定的大局，树立民族自尊心和自豪感。

　　第二，促进民族团结和祖国统一。这是全体中华儿女的共同心愿，是中华民族根本利益所在。

　　第三，增强国防观念。国防观念是新时期爱国主义的重要内容，增强国防观念是弘扬爱国主义精神的重要体现，是履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求;是大学生提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要。

　　第四，以振兴中华为己任。在新历史时期，大学生应当担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命，努力做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行。

　　作为当代大学生，弘扬民族精神，既要弘扬中国古代的民族精神，更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕中形成的伟大民族精神。

　　考点8 公共生活与公共秩序

　　结合材料回答问题：

　　材料1

　　互联网作为一种新的社会形态，其积极意义业已被历史证明。网络社会发展得好，民众可以从中受益;反之，如果网络空间的状态是混乱无序乃至肮脏丑陋的，那么我们非但无法在网上和谐愉快地交往共存，甚至可能威胁现实社会的健康和稳定。

　　国家的法治程度高，公民的道德意识强——可以说，这二者的结合符合任何时代、任何社会的愿景。针对近期由网络谣言而导致的一些网络乱象，将实名制作为一种含有法治意义的他律性的管理手段，确属十分必要。但是，我们同样不能偏废对公民道德自律的倡导。而事实上，之前一段时间网络出现造谣传谣的问题，恰恰表明我们社会在自律方面存在一些隐患。

　　在这样一个拿着手机就能上网的时代，人的网络行为确实是太“独”了。只要你自己不说，没有人知道你是谁，没有人知道你一秒钟之前浏览过哪个网页。再以网络谣言事件为例，也许正是因为很多人不能做到“慎独”，谣言的传播范围才会不断扩大。正如萧伯纳所说：“每一个人的内心世界都隐藏着一匹脱缰的野马，如果不去勒紧缰绳，时刻都会有大祸降临。”而假若我们每个网民都能以“慎独”为准则，勒紧缰绳，自觉地抵制谣言，主动维护网络舆论环境，那么，甚至我们可以说，是否实名也已经不是问题的关键了。

　　网民们，把网络视为自己的家园吧，保护它、关爱它，让污垢无处藏身，让阳光洒遍每一个角落。

　　摘自东方网：《自律，净化网络环境之保障》(2012年4月11日)

　　材料2

　　近日，针对个别网民在网上无端编造、刻意传播所谓“军车进京、北京出事”等谣言及谣言产生的恶劣社会影响，国家多部门重拳出击，对其进行了严厉的打击与整治。根据相关法律法规，北京市公安机关对造谣者依法予以拘留，对有关传谣者进行了教育训诫;国家互联网信息办公室对一批造谣、传谣，疏于管理造成恶劣社会影响的互联网站依法进行了查处。

　　依法打击、整治网络谣言是依法治国方略的题中应有之义。目前网络上存在的造谣、传谣现象不仅不符合法律精神，同时也对公共安全造成了危害，属于要依法纠正的范围。在这种情况下，依法打击、整治网络谣言，不仅是执法机关的权利，也是他们必须尽到的责任与义务。

　　摘自《光明日报》：《依法治网是依法治国的具体体现》(2012年4月18日)

　　请回答：

　　(1)结合材料，谈谈网络生活中应当如何加强社会公德自律?

　　(2)结合材料，如何理解“依法治网是依法治国的具体体现”?

　　【参考答案】

　　(1)网络环境是现代社会公共生活的重要内容，因此应当积极倡导网络文明,坚持文明上网，在网络生活中加强社会公德自律，具体如下：

　　第一，正确使用网络工具。应当学会利用网络这一先进工具获取知识和信息，使之成为提高自己学习能力的重要工具。

　　第二，健康进行网络交往。网络交往要做到诚实无欺，不侮辱、诽谤他人，更不能参与网络色情游戏、赌博等活动。

　　第三，自觉避免沉迷网络。长时间沉迷于网络对人的身心健康有极大损害，应当从自己的身心健康发展出发，学会理性对待网络。

　　第四，养成网络自律精神。在网络生活中培养自律精神，在缺少外在监督的网络空间里，自觉做到自律而“不逾矩”。

　　(2)依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。

　　互联网是社会公共秩序的一部分，通过依法严惩违法者的途径来净化网络空间、维护公共安全与社会稳定，是党和国家积极贯彻依法治国方略的具体体现，是维护法律权威与尊严的必由之路。

　　为了促进网络的健康发展，我国制定了《维护互联网安全的决定》等法律法规，更好地做到了促进网络发展与加强监管相结合、信息自由与社会公共利益相结合，真正实现了依法治网与以德治网相结合，构建文明的网络生活秩序。

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